建设生态学校文化

书籍简介:

本书在三年多实验研究基础上，在校本课程开发再概念化理论指导下，充分发掘学校文化资源与课程开发潜力，通过课程统整与多学科课程开发等模式，创建了一套国家课程与学校课程，核心课程与广域课程，学科课程与活动课程相协调的课程开发模式。校本课程开发在国家课程政策精神指导下，立足学校所在地的客家文化，实现国家课程文化、地方课程文化与学校课程文化协调发展的生态课程文化。

书籍规格:

书籍信息归属:

建设生态学校文化是福建人民出版社于2018.1出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学－校园文化－建设－研究 的书籍。