中学数学两种思维结合学习论

书籍简介:

本书以温寒江先生的脑科学和两种思维相结合理论为指导，系统阐述了中学数学特级教师马成瑞老师在数学引趣、教书育人、概念教学、解题教学、数学复习、思维训练、能力培养等方面所进行的实践与思考。本书理论联系实际，案例丰富，可读性较强，对当前数学教育教学工作，尤其是青年教师的成长，有切实的帮助。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学数学两种思维结合学习论是教育科学出版社于2016.11出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究 的书籍。