中小学教师如何做课例研究

书籍简介:

本书主要针对中小学教师在校本研修中的困惑，系统探讨和明确校本研修中课例研究方法的历史演变、主要功能、研究思路和操作流程，在论述过程中引入和整合大量实际开展教育教学课例研究的案例，深度剖析各个课例研究的案例中存在的问题和改进策略，与读者一起探索有效进行课例研究的具体思路和流程。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教师如何做课例研究是科学出版社于2016.6出版的中图分类号为 G632.41 的主题关于 教案（教育）－研究－中小学 的书籍。