绕开成长路上的55个误区

第一章 绕开“为人”的误区

人们常说“要做事先做人”，说的就是为人，不会为人，事情做得再好也是徒劳。会“为人”等于成功了一半，作为幼教人，要提升职业素养，获得心智成长，首先要先从“为人”开始。如果不慎误入为人的误区，那么就很难在幼教的道路上走得更远。

误区1：只顾做人高调，忽略做事高效

误区2：将他人帮助视为理所当然

误区3：在时光中消磨自己的天赋特长

误区4：工作中的夸张行为，工作外也受欢迎

误区5：陷入职业发展迷阵，难以走上人生坦途

误区6：长处常挂嘴边，以为是扬长避短

误区7：推卸责任，最终被责任所累

误区8：有点脾气是“个性”，个性强点没人欺

误区9：凡事争“第一”，不“容人”更能胜出

误区10：把高估自己当成高过他人

误区11：总是“随大流”，该出手时不出手

误区12：以为加强自我保护就“安全”了

误区13：视随心所欲为“真性情”，做人不讲分寸

误区14：忘了来时路，前行必受阻

误区15：以为“没心眼”，就不会伤人

第二章 绕开“处世”的误区

绕过了“为人”的误区，我们走上了“处世”之道。虽然我们天天都和活泼可爱的孩子在一起，享受着世界上最真最纯的情感，但我们的生活面对的是成人，不能用对待孩子的方式对待他们。我们应该绕开“处世”的误区，做一个心智成熟的职业人，懂得在生活和工作中转换角色，才有更多机会获得双赢。

误区16：有梦想就会开花结果

误区17：用老眼光看人，轻视他人之长

误区18：把朋友当成宣泄的“垃圾桶”

误区19：不原谅他人之过，是对自己的宽慰

误区20：认定世界不公平，公平的大门就会对你关上

误区21：将错误进行到底能掩盖事实

误区22：只看到成功的艰难，最终寸步难行

误区23：深思熟虑不如心血来潮有创意

误区24：凭感觉接受新事物，始终后人一步

误区25：有所为，就什么都能做好

误区26：成大事者不拘小节，结果不如人意

误区27：“老人言”已过时，盲目排斥

误区28：处世势利些更能获利

误区29：把领导的关心当成资本

误区30：进入“圈子”，就是融入了集体不会被排斥

第三章 绕开“交友”的误区

朋友这一生都陪着我们一起度过，没有朋友的人生，寸步难行。然而，我们的善良单纯往往容易陷入“交友”误区，不是被朋友伤害，就是伤害朋友。在交友过程不仅要学习识友，还要懂得尊重朋友，明白对待朋友什么事可为，什么事不可为，妄意为之，再好的朋友也会离我们而去，留给我们的将是懊悔和遗憾。

误区31：交朋不分辨，受伤的就是你

误区32：无视朋友的包容，一错再错

误区33：以为是最了解她的人，其实并不懂她

误区34：朋友多了路好走，拦你路的常常是朋友

误区35：乐于助人就能交到真心的朋友

误区36：替朋友“背黑锅”是情谊的证明

误区37：帮人不讲究技巧，好心总是办坏事

误区38：谈得来的人才是好朋友

误区39：把朋友的隐私当作谈资，还大言无伤大雅

误区40：把改造朋友当成帮助朋友

误区41：朋友之间没有秘密才是真正的朋友

误区42：将衡量朋友的价值视为高明

误区43：经常爽约是无所谓的事

误区44：朋友不常联系，感情不会变

第四章 绕开“工作”的误区

工作的误区，可以说一不小心，前脚刚出来后脚又踏进去了。我们年轻人最不容易把握的就是工作，工作潜伏着职场所有的游戏规则，哪怕是相对来说“纯一点”的幼教行业，也一样有着自己的“潜规则”，如果不遵守规则，随意出牌，就会有随时被淘汰出局的可能。

误区45：跳槽就能跳高，结果越跳越糟

误区46：因为年轻，一切皆有可能

误区47：像“拼命三郎”一样工作能出好成绩

误区48：工作做得差不多就是做好了

误区49：开下玩笑可以活跃活跃气氛

误区50：抓住一切机会展示自己，结果什么也抓不住

误区51：因为“怀才不遇”，所以“骑驴找马”

误区52：与领导成为好朋友，可以得便利

误区53：工作而已，何必太认真

误区54：工龄越长经验越足，越“老资格”

误区55：工作不快乐是因为入错了行

……

《绕开成长路上的55个误区》是我从事幼教工作十几年的心得总结。怀着一份对幼教事业的热爱，揣着对幼教从业者的一份责任感，多年来我一直笔耕不辍，将工作中遇到的点点滴滴的问题及相应的处理思路一一记录了下来。《绕开成长路上的55个误区》是我从许多工作笔记中精心挑选出来的，也是幼教工作中最为困惑的些许问题。全书共分为四个部分，通过第一部分——绕开“为人"的误区，我希望能够帮助幼教人在工作中能有一个好的人际关系；通过第二部分——绕开”处世"的误区，我希望能帮助幼教人改变一些错误的做人做事态度；通过第三部分——绕开“交友”的误区，我希望能够帮助幼教人重新重视与朋友交往的一些错误细节；通过第四部分——绕开“工作”的误区，我希望能够帮助幼教人重新认识自己从事的这份工作，并能在工作中拥有一份发自内心的快乐与热爱及一个快乐。总之，通过阅读此书，我希望能为幼教人带来启发与帮助，我也坚信通过阅读这本书，你一定能够如愿以偿。