让学习深度发生

书籍简介:

本书是作者对十几年教学经验进行总结的教育文集。笔者通过梳理相关文献，反思十几年的教学实践，提出了打造“让学”的课堂教学主张。本书提出的“让学”课堂，从三个部分比较系统地总结了笔者近几年来关于小学课堂的所思与所行，构建出一套“以学为中心”的课堂行动策略与范式。

书籍规格:

书籍信息归属:

让学习深度发生是江苏凤凰文艺出版社于2019.11出版的中图分类号为 G622.421-53 的主题关于 课堂教学－教学研究－小学－文集 的书籍。