分析化学基础

第一章 分析化学概论

第一节 分析化学的任务和作用

一、分析化学的任务

二、分析化学的作用

第二节 分析方法的分类

一、按分析任务不同分类

二、按分析对象不同分类

三、按分析原理不同分类

四、按试样用量不同分类

五、按被测组分的含量不同分类

六、按分析目的不同分类

第三节 分析化学的发展趋势

第二章 检验结果的处理

第一节 检验数据的处理

一、实验结果的记录

二、测量数据的处理

三、检验结果的计算

四、准确度或精密度的表示

第二节 检验结果的评价

一、测量误差及其产生的原因

二、测量误差的表示方法

三、提高检验结果准确度的方法

第三章 滴定分析法概论

第一节 滴定分析法的特点、分类及条件

……

第四章 酸碱滴定法

第五章 沉淀滴定法

第六章 配位滴定法

第七章 氧化还原滴定法

第八章 电位分析法及永停滴定法

第九章 紫外-可见分光光度法

第十章 色谱法

第十一章 原子吸收分光光度法

分析化学实践指导

附录

同步训练参考答案

《分析化学/全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材》全书共11章，内容包括分析化学概论、检验结果的处理、滴定分析法概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位分析法及永停滴定法、紫外一可见分光光度法、色谱法和原子吸收分光光度法。在编写中，主要突出以下特点：
　　1.为突出教材内容的针对性和适用性，主体内容都是医学检验技术和药剂等专业学生就业工作岗位所需的基本理论、基本知识和基本技能，“知识链接”则是与之相关的拓展知识，如发展史、其他分析方法或实例等，体现了编写原则。
　　2.为突出教材内容的实用性，每种分析方法后有“应用与实例”部分，每个滴定分析方法后有“标准溶液的配制与标定”，以及13个相关实验，它们都是医学检验技术和药剂等专业学生就业工作岗位具体完成的工作任务，体现了“工学结合”的人才培养模式。
　　3.为突出对学生的技能和能力培养，在书后附有17个相关实验的实践指导，教师可根据各院校的实际情况进行选做。并在每章后附有同步训练，在教学时可边学边练。