高校思想政治理论课实践育人模式创新研究

前言／1

第一篇高校思想政治理论课实践育人的基础性分析

第一章高校思想政治理论课实践育人的研究概述／l 3

第一节高校思想政治理论课实践育人的研究意义／l3

第二节 高校思想政治理论课实践育人的研究述评／23

第三节 高校思想政治理论课实践育人的概念界定／32

第四节高校思想政治理论课实践育人模式创新的研究内容／39

第二章高校思想政治理论课实践育人的基本特点／41

第一节 高校思想政治理论课实践育人的内涵分析／41

第二节 高校思想政治理论课实践育人的理论渊源／49

第三节实践育人与高校思想政治教育的关系／52

第四节高校思想政治理论课实践育人的现状分析／60

第二篇高校思想政治理论课实践育人的改革性思维

第三章高校思想政治理论课实践育人改革的原则性要求／75

第一节 高校思想政治理论课实践教学改革的根本性原则／75

第二节高校思想政治理论课实践教学改革要凸显“五情”教育／79

第三节 高校思想政治理论课实践教学要优化规范建设／89

第四节 高校思想政治理论课实践教学要强化机制建设／93

第四章高校思想政治理论课实践育人改革的有效性路径／1 05

第一节 高校思想政治理论课实践教学的实现条件与改革路径／105

第二节 五门高校思想政治理论课实践教学的内容与途径／ll l

第三篇高校思想政治理论课实践教学的3“L”创新性模式

第五章高校思想政治理论课实践教学3“L”新模式的价值思考／l 45

第一节 高校思想政治理论课实践教学3“L”新模式的问题诊断／l45

第二节 高校思想政治理论课实践教学3“L”新模式的意义追寻／147

第六章高校思想政治理论课实践教学3“L”新模式的理论创新／l 50

第一节 高校思想政治理论课实践教学3“L”新模式的原则创新／l50

第二节 高校思想政治理论课实践教学3“L”新模式的内涵创新／l58

第三节 西方“服务学习”实践教学理念的借鉴思考／l71

第七章高校思想政治理论课实践教学3“L”新模式的实施创新／204

第一节立足课程、校内、社会的“三位一体”／204

第二节坚持课内、课外、课后的“三课一线”／208

第三节实现调动、调研、调演的“三调一一抓”／212

第四篇高校思想政治理论课实践育人的实践性例案

第八章大学生视阈下思想政治理论课实践育人的认识与建议／21 7

第一节大学生视阈下的思想政治理论课实践教学必要性／217

第二节 大学生视阈下的思想政治理论课实践教学改进性／233

第九章高校思想政治理论课实践育人的践行性案例／259

第一节 高校思想政治理论课实践育人改革的学生评述案例／259

第二节 高校思想政治理论课实践教学的大学生团队实践报告／278

第三节 高校思想政治理论课实践教学3“L”新模式的实操手册／320

参考文献／333

后记／340

《高校思想政治理论课实践育人模式创新研究》由世界图书出版广东有限公司出版。《高校思想政治理论课实践育人模式创新研究》主要收录了高校思想政治理论课实践教学改革要凸显“五情”教育、高校思想政治理论课实践教学要优化规范建设、高校思想政治理论课实践教学要强化机制建设、高校思想政治理论课实践育人改革的有效性路径等内容。