工作分析与应用

第1章 工作分析概述学习目标●1.1 工作分析的基础实训项目：组织结构设计●1.2 工作分析的内涵●1.3 工作分析的内容知识掌握知识应用第2章 工作分析方法学习目标●2.1 观察法●2.2 问卷调查法●2.3 工作日志法●2.4 访谈法●2.5 关键事件法●2.6 资料分析法和能力要求法●2.7 工作分析方法的评估实训项目：工作分析的方法选择知识掌握知识应用第3章 工作分析实施学习目标●3.1 工作分析实施概述●3.2 工作分析准备阶段实训项目：撰写工作分析实施方案●3.3 工作分析实施阶段●3.4 工作分析结果形成阶段-_●3.5 工作分析应用与反馈阶段●3.6 工作分析实践过程中常见问题诊断知识掌握知识应用第4章 工作分析结果学习目标●4.1 工作描述●4.2 工作规范●4.3 工作说明书编制实训项目：编制工作说明书知识掌握知识应用第5章 工作设计学习目标●5.1 工作设计的基本原理●5.2 工作设计的形式知识掌握知识应用第6章 工作评价学习目标●6.1 工作评价概述●6.2 工作岗位分级●6.3 工作评价方法知识掌握知识应用第7章 工作分析结果的实践功能学习目标●7.1 工作分析与人力资源规划●7.2 工作分析与人员的选聘和录用●7.3 工作分析与人力资源培训知识掌握知识应用附录一A公司工作分析全解附录二模拟试卷主要参考文献

　　本教材第一版由东北财经大学出版社出版发行后，深受一线教师和学生的好评。据不完全统计，教材已经被湖南、山西、陕西、辽宁等省40余所高职院校采用，并被有的城市的人事局作为培训教材。2011年，使用本教材的“工作分析与应用”课程被评为校级精品课程。本教材受到厚爱，作为编写者，我们一方面对读者心怀感激，另一方面更感到了一种责任。　　几年来，在教学活动中，在与读者及出版社的交流过程中，发现教材中存在一些问题和不妥之处，包括文字表述方面的、图示方面的。另外，本教材出版几年来，工作分析方面又有了新的发展，新的思想、观点、理论、实例大量涌现。为了订正本教材原有的不足，对本教材进行一次较大程度的修订显得十分必要。