书籍简介:

本书以日语专业二年级44名大学生为研究对象做了8次课堂实验，调查了日语水平较高和较低的同学之间的互动学习的状态和结果。结果表明，所有的同学都能通过与其他同学的互动学习取得进步。适合日语教学研究人员、高校日语教师及相关专业研究生阅读。

书籍目录:

第1章序论

第2章先行研究概况

第3章研究方法

第4章【研究1】

第5章【研究2】

第6章【研究3】

第7章结论今后课题

参考文献

资料1

资料2

资料3

资料4

资料5

《外国语言学与应用语言学博士文库：日语学习者的互动学习效果研究》以日语专业二年级44名大学生为研究对象做了8次课堂实验，调查了日语水平较高和较低的同学之间的互动学习的状态和结果。结果表明，所有的同学都能通过与其他同学的互动学习取得进步。适合日语教学研究人员、高校日语教师及相关专业研究生阅读。

书籍详细信息
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	9787567003798 《日语学习者的互动学习效果研究》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	青岛	出版单位	中国海洋大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	26.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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日语学习者的互动学习效果研究是中国海洋大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 H369.3 的主题关于日语－学习方法的书籍。