做幸福的老师

序

追寻幸福 “博”出精彩 翟幸福

寄语

幸福比优秀更重要 李镇西

学习是一种品格 李炳亭

课改论道

“有效教学”呼唤科学精神 王西川

努力打造道德课堂 贾天宝

教育的新装 王 芳

从道德课堂出发 白秋丽

我的教学观和教育观 陈爱勤

在细化中成长在高效中前行 王军红

期待那片更高的天空 杨丽霞

课堂聚焦

“为有源头活水来” 崔矿山

课外阅读突出三个“巧” 刘文玉

浅谈对中学生数学学习兴趣的培养 赵金启

高效课堂下的语文教学 宋俊艳

小学英语合作分组学习策略研究 陈 楠

葫芦丝音乐在农村中学音乐教学中应用的尝试 荣军梅

写好作文评语 李伟强

反思——指尖上的舞蹈 谭 政

以课题为载体的教学评价研究 于红莲

课堂上学生为什么不爱举手 陈红伟

班主任真金

班主任工作的真金 魏宝香

如何关爱自己的学生 孙红丽

问责与班级管理 鲁秋敏

班级管理的反思 王 岩

“组合型”班级的激励方法和管理艺术探讨 郑继超

心理学常识在教学管理工作中的运用 张 胜

把女生捧在手心 男生拴在腰上 姜红敏

教师“威严”谈 赵梅香

劝老师莫生气 孙留庆

育人支招

致学生的一封信 丰 珂

用爱心感动学生 鲍东峰

教师如何教育好自己的孩子 时云峰

一起走进星光大道 姜艳玲

做孩子生命中的贵人 张倩倩

如何让孩子度过暑假这个“真空地带” 张保泉

如何教育好自己的孩子 杨志茹

家校合力为孩子支撑一片蓝天 侯新琴

教师成长

做幸福的老师 杜淑丽

好老师是什么样的 路 洁

教师的“奶酪” 张丽宁

教师应像树一样的生活 毛广伟

高效课堂的“哑巴精神” 楚红丽

感动快乐成长 肖海花

青年教师的化蛹为蝶 李 彤

从面试的情况看教师的培养 余 君

面试“感想”后的反思 陈云雁

教育叙事

一次课堂突发事件所引发的 申淑霞

不得不说的遗憾 时朝莉

我的学生小川 刘跃峰

我的教学故事 李 环

请给我一点尊重吧 张 勇

以“择婿”、“选媳”的标准培养学生 邓明霞

从平凡到卓越的转变 王运巧

爱学生是教师的天职 张文枝

博客情缘

郑州教育博客文化建设的方向 王运涛

教育博客，我们的家 张宏

博客让生命更精彩李 茜

为伊消得人憔悴笑揽风云一家人 朱慧英

我与郑州教育博客一起成长 晁代聪

我的一世情缘，我的家 孙留庆

既种荆棘也种花 田德震

教育博客，生命中的一抹亮色 赵 雪

乘上教育博客列车，收获美丽风景 高 飞

搭上末班车——我和教育博客的故事 王春法

博客情缘 朱海梅

阅读与写作可以协助教师完成心灵与生命的进化，这些结集而出的文字就变得很有意义。教师正是在这样不断的学习中来完成精神腾越的。当我们把学习列为一种最主要的素质时，那么学习力则成为教师生命中不可缺少的重要品格。老师对幸福的追求已经到了“享受”的时代：享受在班级管理中的爱与责任，享受在与孩子沟通心灵的精神愉悦，享受在教学反思后的锐步提升，更享受在阅读与写作后的酣畅淋漓。翟幸福主编的《做幸福的老师》荟萃了优秀教育博文，用平淡真实的观察视角、巧捷万端的思维和“清水出芙蓉，天然去雕饰”的叙事风格，书写了教师的幸福、教育的智慧。

新教师

　　新教师必须要树”三观”。

　　教育观教育即人学；教学观一切的“教”服从于学生的“学”，最终是“不教而教”；学生观：学生是课堂教学的第一资源，教师是班级里的第51名学生。

　　新理念

　　相信学生，解放学生，利用学生，发展学生教育即解放，教师即开发，学生即创造，课堂即生态。

　　新图书

　　中国教育的希望在新教师，新教师的成长从“教育发现”开始！教育发现是什么，是与众不同的“新图书”！所谓新，新在服务于新课堂新教师新教育。