新编跨文化交际英语教程教师用书

Unit 1 Communication Across Cultures

Materials for Reference

1.Introducing Intercultural Interaction

2.Intercultural Communication and Related Terms

3.The Forms of Intercultural Communication

Unit 2 Culture and Communication

Materials for Reference

1.How to Define Culture

2.Functions of Culture

3.Characteristics of Communication

Unit 3 Cultural Diversity

Materials for Reference

1.Cultural Values

2.An Overview of Cultural Patterns

3.What Is the Basic Unit of Society

Unit 4 Language and Culture

Materials for Reference

1.The Role of Words in Various Cultures

2.Miscommunication Between People

3.Writing Across Cultures

Unit 5 Culture and Verbal Communication

Materials for Reference

1.Rules for Conversations

2.Communication Between Native and Normative Speakers

3.Foundations of Indian Verbal Communication

Unit 6 Culture and Nonverbal Communication

Materials for Reference

1.Various Means of Communication

2.Our Body Language

3.Some Nonverbal Patterns in the Black Culture

Unit 7 Time and Space Across Cultures

Materials for Reference

1.American Sense of Time

2.How Space Communicates

3.Proxemics in a Cross-Cultural Context: English and French

Unit 8 Cross-Cultural Perception

Materials for Reference

1.Stereotyping

2 Various Forms of Prejudice

3.Typical Individual Reactions to Unfamiliar Cultures

Unit 9 Intercultural Adaptation

Materials for Reference

1.Dimensions of Intercultural Adaptation

2.Outcomes of Intercultural Contact

3.Return Culture Shock

Unit 10 Acquiring Intercultural Competence,

Materials for Reference

1.Steps in Cultural Understanding

……

跨文化交际电影资料简介

推荐阅读（中文）书目

Acknowledgements

《新编跨文化交际英语教程（教师用书）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共分为10个单元，涉及全球化时代的交际问题、文化与交际、各类文化差异、语言与文化、跨文化言语交际、跨文化非言语交际、时间与空间使用上的文化、跨文化感知、跨文化适应、跨文化能力等，包括了跨文化交际的各个方面，对其中一些重要问题都有相对深入的介绍与探讨。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！
　　权威性和先进性的体现：
　　按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。
　　前瞻性和创新性的结晶：
　　基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。
　　专业素质和人文素养的同步提升：
　　专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。