英语专业四级考前15天

第1天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第2天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第3天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第4天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第5天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第6天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第7天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第8天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第9天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第10天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第11天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第12天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第13天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第14天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

第15天

Ⅰ．词汇认知

Ⅱ．词义辨析

Ⅲ．模拟演练

参考答案

在大学阶段，英语语言技能的培养和发展日益受到重视。《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》要求，基础阶段英语专业学生必须通过专业四级考试（TEM-4）。对于英语专业学生来说，充分了解TEM-4的性质、内容、所测试的语言知识或能力，进行科学的复习十分必要。《英语专业四级考前15天》正是基于此目的而编写的。
　　《英语专业四级考前15天》参编人员多年来均参与基础阶段英语教学与TEM-4辅导工作，取得过非常骄人的成绩，专业四级考试及格率每年都保持在95％以上，在考试理论及实践方面积累了相当丰富的经验。
　　《英语专业四级考前15天》的编写遵循学生对语言的认知规律，以词汇学习为主干，在夯实基础的前提下，查漏补缺，兼顾语法重难点，通过模拟实践来对学习内容进行自我评估。全书按15天来安排，每天学习的主要内容由三大部分组成：
　　第一部分为词汇认知。包括了20组可用于快速扩大学生词汇量的同义、近义、近形异义重难点词，以及基本的用法或搭配。词汇依字母顺序编排，易于学生记忆学习。
　　第二部分为词义辨析。通过对重难点内容的重现，为认知词汇中的重难点词汇提供详尽的解释，便于学生梳理核心词汇，加深对重难点内容的掌握，巩固学习成果。
　　第三部分为模拟演练。包括20道评估词汇和重点语法考点的练习题，以及2篇阅读理解的练习题。通过反复练习重难点内容，便于学生自我评估所测试的语言知识或能力。
　　《英语专业四级考前15天》既可供英语专业学生学习、自测，准备TEM-4考试，也可供从事基础阶段英语教学的教师参考。

钱秀芸的《英语专业四级考前15天》的编写遵循学生对语言的认知规律，以词汇学习为主干，在夯实基础的前提下，查漏补缺，兼顾语法重难点，通过模拟实践来对学习内容进行自我评估。全书按15天来安排，每天学习的主要内容由三大部分组成： **部分为词汇认知。包括了20组可用于快速扩大学生词汇量的同义、近义、近形异义重难点词，以及基本的用法或搭配。词汇依字母顺序编排，易于学生记忆学习。 第二部分为词义辨析。通过对重难点内容的重现，为认知词汇中的重难点词汇提供详尽的解释，便于学生梳理核心词汇，加深对重难点内容的掌握，巩固学习成果。 第三部分为模拟演练。包括20道评估词汇和重点语法考点的练习题，以及2篇阅读理解的练习题。通过反复练习重难点内容，便于学生自我评估所测试的语言知识或能力。 本书既可供英语专业学生学习、自测，准备TEM-4考试，也可供从事基础阶段英语教学的教师参考。