幼儿园活动区学习模式实施策略与做法

书籍简介:

本书是作者依照《3-6岁儿童学习与发展指南》，以广州市番禺区大石街丽水湾幼儿园为例，记录幼儿园的活动设计与实施过程，并将发生的问题与过程写成论文，与大众一起了解幼儿园教学的必要性与专业性，希望藉由本书能够让幼儿教师重新探讨自己教学的专业，也能让非幼教专业背景的人关心我国的教育，重视幼儿教育环境。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园活动区学习模式实施策略与做法是华南理工大学出版社于2016.6出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－教学活动－教学设计 的书籍。