高中历史新课程有效性教学探索

书籍简介:

本书主要探讨了高中历史课堂教学的实效性、有效性和创新性。作者结合自己长期一线教学经验，对教学模式、教学方法、复习策略等方面提出了自己的观点。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中历史新课程有效性教学探索是云南大学出版社于2010.出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 历史课－教学研究－高中 的书籍。