品牌学

总论 CHINA的品牌意义与中国的品牌现状——CHINA的由来

二、中国品牌危机重重

三、品牌不仅只在商品层面

四、外国品牌把希望寄托在哪里？

五、品牌为王的当今世界

思考题

第一章 品牌史

第一节 氏族符号

一、海洋类

二、陆地类

三、天空类

四、其他崇拜及多重图腾崇拜

思考题

第二节 龙凤图腾

一、龙图腾

二、风

三、龙凤

思考题

第三节 吉祥图案

一、八宝图案

二、福禄寿禧

三、吉祥纹样

思考题

第四节 宗教徽记

一、太极八卦图腾

二、“卍””字符

三、“十”字符

四、“星月”符

思考题

第五节 铭文标记

一、拥有者的品牌

二、制造者的品牌

三、商品概念的品牌

四、商标的发展

思考题

第二章 品牌概论

第一节 品牌定义

一、品牌的含义

二、品质×品位=品牌

思考题

第二节 品牌特征

一、层级特征

二、延伸特征

三、人性特征

四、个性特征

五、神性特征

思考题

第三节 品牌的生命周期

一、品牌的优生优育

二、品牌的老病

三、品牌的死亡

思考题

第四节 品牌的意义

一、品牌是主权

二、品牌是疆域

三、品牌是精神

四、品牌是财富

思考题

第三章 品牌定位

第一节 我国企业存在的问题

思考题

第二节 品牌招标与评审

一、招标设计与委托设计的概念

二、招标设计与委托设计的相对性

三、品牌设计的价格

四、招标评审

五、评审标准

六、评委

思考题

第三节 品牌调研

一、确定对象

二、选择方法

三、制订程序

四、提出方案

五、实战案例

思考题

第四节 品牌理念与文化定位

一、品牌理念定位原则

二、品牌文化定位原则

三、实战案例

思考题

第五节 品牌如何命名

一、命名的原则

二、命名的特性

三、命名的种类

四、命名与翻译

思考题

第四章 品牌设计

第一节 科学×艺术=设计

一、中国的设计教育需要品牌学

二、中国企业需要品牌学

三、如何看一个国家的设计教育水平

思考题

第二节 品牌设计的原则与禁忌

一、品牌设计原则

二、品牌设计禁忌

思考题

第三节 品牌设计的构思与创作

一、何为标志

二、品牌构思

三、品牌分类

四、品牌色彩

五、生理差异对品牌色彩的影响

六、案例分析

思考题

第四节 品牌连锁经营的设计

一、国际品牌连锁经营设计

二、国内品牌连锁经营设计

思考题

第五章 品牌保护

第一节 品牌的侵权与被侵权

一、百年品牌为何一夜失去

二、我们的品牌资产为何流失于人

三、实现自我保护

四、防止被人抢注

五、奠定品牌基础

思考题

第二节 品牌的国内保护

一、商标注册的时间及费用

二、商标注册的技巧

三、商标注册前的查询

四、申请商标注册的方法

五、商标的审查与核准

六、商标申请后的查询及商标注册证的领取

七、国内商标争议的解决方法

思考题

第三节 品牌的国际保护

一、商标国际注册的代理、条件及注册前的查询

二、《商标国际注册申请书》的填写

三、商标国际注册的有关证件及逐一国家商标注册申请

四、商标国际注册途径的比较

五、国际商标注册方式的优缺点

六、国际商标争议的解决方法

思考题

第六章 品牌管理

第一节 品牌管理的意义

一、品牌管理是品牌健康发展的需要

二、品牌管理是企业发展重要的推动力

思考题

第二节 品牌管理的核心

思考题

第三节 品牌管理的内容

一、品牌标准

二、品牌着装

三、品牌换代

四、品牌蜕变

五、品牌价值评估

思考题

第四节 品牌管理手册

一、品牌管理手册的“四化”

二、手册的内容

三、手册的编制

四、手册的意义与特点

思考题

第七章 品牌传播

第一节 传播以民为本

一、品牌传播要入乡随俗

二、品牌传播的时机

思考题

第二节 平面媒体传播

一、报纸、杂志与品牌传播

二、海报、传单与品牌传播

三、书籍、画册与品牌传播

四、包装与品牌传播

思考题

第三节 电波媒体、网络媒体与展览会传播

一、电波媒体与网络媒体传播

二、展览会传播

思考题

第四节 其他媒体传播

一、户外广告与品牌传播

二、销售点广告与品牌传播

三、车体广告与品牌传播

思考题

后记

活学善用《品牌学》

有限与无限

一、品牌学研究历程

二、品牌学的第一手资料

三、实践是检验品牌学的标准

四、品牌学的希望及未来

《高等学校广告专业系列教材：品牌学》的每一个自然节是组成每一个品牌的基因，基因的不同组合方式，产生不同类型与性质的品牌，本书要活学善用，不能形而上学。“活”是“生动”，即不呆板，要灵活。如果基因是活跃的，它就会产生变异。品牌是有机物，它是活生生的，它不是无机物那样机械组合的，它可以从一个细胞生长，繁殖。在实践中可能颠倒用，可能正着用，也可能反着用，正如孙子兵法和三十六计敌我双方都会读，但在什么情况下使用哪一计，这需要我们在实践当中自己去体会和总结。《高等学校广告专业系列教材：品牌学》系统介绍了构建品牌学的基础理论和知识框架，并以大量的案例和图片等第一手资料为佐证。《高等学校广告专业系列教材：品牌学》可用作各类高校设计学、广告学、工商管理等专业教材，也可供政府部门、企业管理者及其他社会读者参考。【作者简介】赵琛，东北大学艺术学院教授，硕士生导师，辽宁省十大杰出青年，沈阳市政协委员。　　著作：《品牌学》（2003年版）、《现代广告设计》（2002年版）、《中国近代广告文化》（2001年版、2002年再版）、《经营·文化·设计》（1998年版）。　　主编：《中国品牌年鉴》。