书籍简介:

本书为“国家社科基金后期资助项目”。该书稿在认知功能理论框架内基于儿童动态发展语料库探讨汉语儿童早期语言在语音、词汇语义、句法结构等方面的习得与发展特征。具有独创性的研究内容包括：对基础元音共振峰发展特征的双声管模型及量化理论解释；对儿童声母习得偏误必然性偏误和偶然性偏误的发现及对必然性偏误的本质及原因的解释；对早期儿童从外在时间结构向内在时间结构习得特征的发现及相关解释；对儿童多义词习得策略多样性的发现；对儿童主观化表达手段习得的考察及相关的认知、句法及语义发展的共变关系解释；儿童早期句法的发展及规则泛化问题，等等。这些研究具有较高的学术价值。

内容摘要:

本书在认知功能理论框架内基于儿童动态发展语料库探讨汉语儿童早期语言在语音、词汇语义、句法结构等方面的习得与发展特征。国家社科基金后期资助项目。【作者简介】张云秋，女，1962年12月生，毕业于复旦大学中文系，获博士学位，现为首都师范大学文学院教授，博士生导师，主要研究兴趣为汉语认知功能语法、儿童语言习得。著有专著《现代汉语受事宾语句研究》（2004年），发表学术论文40余篇。

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书籍详细信息
书名	汉语儿童早期语言的发展站内查询相似图书
	9787100103664 如需购买下载《汉语儿童早期语言的发展》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	商务印书馆
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 23	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

汉语儿童早期语言的发展是商务印书馆于2014.出版的中图分类号为 H193.1 的主题关于汉语－儿童语言－研究的书籍。