探索的足迹

书籍简介:

本书记录了河北省各级教研机构和省内高中课改教研联系校在新课程实施中的探索历程，既有理论层面的研究成果，又有实践层面的经验总结，有鲜明的地方特色，对我省高中教育教学工作的进一步深化改革具有很强的借鉴意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

探索的足迹是河北教育出版社于2013.10出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 高中－课程改革－研究－河北省 的书籍。