Pro/ENGINEER 5.0产品设计

导课

项目任务

教学聚焦

课后任务

一级减速器的设计

项目准备

项目任务1—1二维零件图（传动轴和通气器）的设计

教学聚焦

知识准备

一、二维草绘截面绘制环境的介绍

二、草绘环境中的常用术语

三、草绘工具按钮筋分

项目实旋

深度训练

一、绘制直线（L，ine）

二、绘制矩形（Rectangle）

三、绘制圆及椭圆（Circle及Ellipse）

四、绘制圆弧与圆锥弧（Arc）

五、绘制圆角（Fillet）

六、绘制倒角（hamfer）

七、绘制样条曲线（Spline）

八、绘制点（Point）

九、绘制坐标系（Coordinate System）

十、添加文本（Text）

十一、尺寸标注（Dimension）

十二、修改尺寸

十三、约束（Constrain）

十四、修剪

十五、编辑几何图元

十六、草绘器调色板

十七、边工具

课后任务

项目任务1-2小件的设计

教学聚焦

知识准备

一、创建拉伸（Extrude）实体特征

二、创建旋转（Revolve）实体特征

项目实施

深度训练

一、拉伸实体特征的构建

二、旋转实体特征的构建

课后任务

项目任务1—3传动轴和轴承的设计

教学聚焦

知识准备

一、创建阵列（Pattem）特征

二、创建倒角（Chamfer）特征

项目实施

深度训练

一、阵列特征的创建

二、倒角特征的创建

课后任务

项目任务1—4辅件的设计

教学聚焦

知识准备

一、创建基准平面

二、创建基准轴

三、创建基准曲线

四、创建螺旋扫描（Helical．Sweep）特征

五、创建倒圆角（Round）特征

项目实施

深度训练

一、螺旋扫描特征的创建

二、倒圆角特征的创建

课后任务

项目任务1-$齿轮的设计

教学聚焦

知识准备

一、参数化设计

二、创建基准点

三、创建曲面特征

四、曲面的编辑

项目实施

深度训练

一、直齿圆柱齿轮的构建

二、扫描曲面特征的构建

三、边界混合曲面特征的构建

四、复制曲面特征的构建

五、修剪曲面特征的构建

六、延伸曲面特征的构建

七、实体化曲面特征的构建

八、移动曲面特征的构建

九、填充曲面和加厚曲面特征的构建

十、偏移曲面特征的构建

课后任务

项目任务1-6上箱体盖、下箱体的设计

教学聚焦

知识准备

一、创建筋（Rib）特征

二、创建拔模（Dmn）特征

三、创建镜像（Mirror）特征

四、创建孔（Hole）特征

五、创建特征复制（Copy）

项目实施

深度训练

一、拔模特征的构建

二、镜像实体特征的构建

三、孔特征的构建

四、特征复制的构建

五、筋特征的构建

课后任务

项目任务1—7一级减速器装配的设计

教学聚焦

知识准备

一、装配设计环境

二、装配参照及约束

三、允许假设

四、特殊装配方法

五、爆炸图

六、干涉检查

项目实施

深度训练

课后任务

项目任务1—8传动轴工程图的设计

教学聚焦

知识准备

一、Pro／ENGINEER 5．0工程图的特点

二、Pro／ENGINEER 5．0工程图的工作界面

三、工程图的组成

四、新建工程图的步骤

五、移动视图与锁定视图

项目实施

课后任务

电风扇的造型设计

项目准备

项目任务2—1支座的设计

教学聚焦

知识准备

创建混合（Blend）实体特征

项目实施

深度训练

一、平行混合特征的构建

二、旋转混合特征的构建

三、一般混合特征的构建

课后任务

项目任务2—2前罩和后罩的设计

教学聚焦

知识准备

一、创建扫描（sweep）实体特征

二、创建可变剖面扫描特征

三、创建壳（Shell）特征

项目实施

深度训练

一、扫描特征的构建

二、可变剖面扫描特征和壳特征的构建

课后任务

项目任务2-3叶片和固定架的设计

教学聚焦

知识准备

创建扫描混合（Swept Blend）特征

项目实施

深度训练

课后任务

项目任务2-4电风扇装配的设计

教学聚焦

项目实施

机构运动仿真

附录1 机构运动学与动力学仿真设计简介

附录2 建立机构运动仿真分析模型

附录3 设置运动环境

附录4 模型的运动学与动力学仿真分析

附录5 典型机构——曲柄摇杆机构的运动仿真设计实例

《Pro\ENGINEER5.0产品设计/21世纪应用型课程项目化教学系列教材·机电类》结合高职教育特点，建立学习环节和应用环节相结合的课程教学模式，使课程和实际产品的设计有机融为一体。课程设计以培养高素质+高技能型专门应用型人才为目标，使学生能够运用Pro/ENGINEER5.0软件完成中等复杂程度的产品建模设计和产品装配设计，能够利用Pro/ENGINEER5.0软件解决设计过程中出现的各种专业问题。教材着重培养学生总结、归纳等自学能力、分析问题和解决问题的能力、团队协作能力以及认真负责的工作态度。