出版社:清华大学出版社
年代:2010
定价:39.0
本书根据硕士学位研究生入学资格考试大纲的要求和2010年逻辑命题动向,对2009版进行了修订,增加了一些GCT历年真题作为各章节的立体,是本教材更加突出了以逻辑推理和批判性思维能力为主要训练目标的辅导特色。
逻辑概述上篇 形式推理第1章 概念与定义1.1 概念1.2 定义第2章 性质命题与直言三段论2.1 性质命题及其直接推理2.2 直言三段论第3章 复合命题及其推理3.1 联言命题及其推理3.2 选言命题及其推理3.3 假言命题及其推理3.4 复合命题负命题的等值命题与等值推理
逻辑概述上篇 形式推理第1章 概念与定义1.1 概念1.2 定义第2章 性质命题与直言三段论2.1 性质命题及其直接推理2.2 直言三段论第3章 复合命题及其推理3.1 联言命题及其推理3.2 选言命题及其推理3.3 假言命题及其推理3.4 复合命题负命题的等值命题与等值推理3.5 多重复合推理3.6 二难推理3.7 命题间的推理关系第4章 关系与模态4.1 关系命题及其推理4.2 模态命题及其推理第5章 归纳逻辑5.1 归纳推理5.2 因果关系5.3 求同法5.4 求异法5.5 共变法5.6 溯因推理5.7 类比推理5.8 统计推理第6章 逻辑基本规律6.1 同一律6.2 矛盾律6.3 排中律第7章 逻辑运算7.1 数学思维7.2 逻辑推断中篇 论证推理第1章 概论1.1 命题基础1.2 推理方向1.3 命题原则1.4 解题原则1.5 答案判别1.6 逻辑阅读第2章 假设2.1 补充前提2.2 因果联系2.3 方法可行2.4 无因无果2.5 没有他因2.6 推理可行第3章 支持3.1 肯定假设3.2 因果联系3.3 方法可行3.4 无因无果3.5 没有他因3.6 加强前提3.7 支持结论第4章 削弱4.1 否定假设4.2 因果差异4.3 反对方法4.4 无因有果4.5 有因无果4.6 因果倒置4.7 间接因果4.8 存在他因4.9 反对前提4.10 反对结论4.11 最能削弱4.12 削弱变形第5章 评价5.1 是否假设5.2 有无他因5.3 对比评价第6章 解释6.1 解释现象6.2 解释矛盾第7章 推论7.1 推出结论7.2 确定论点7.3 继续推理7.4 对比推理7.5 推论假设7.6 推论支持7.7 推论削弱第8章 比较8.1 结构平行8.2 方法相似第9章 语义9.1 语义预设9.2 语义分析第10章 描述10.1 推理缺陷10.2 逻辑评价10.3 逻辑描述第11章 综合11.1 完成句子11.2 对话辩论11.3 除了题型11.4 复选题型11.5 论证题组本篇小结下篇 分析推理第1章 分析推理概论1.1 解题步骤1.2 解题技法第2章 解题分类指导2.1 排列问题2.2 分组问题2.3 规则问题附录A 2009年GCT逻辑真题及答案与解析A.1 2009年GCT逻辑试题A.2 2009年GCT逻辑试题答案与解析附录B 逻辑复习备考策略B.1 第一阶段: 系统复习B.2 第二阶段: 训练提高B.3 第三阶段: 模拟冲刺
本书根据GCT考试指南(大纲)的要求和2010年逻辑测试发展动向,对2009版进行了修订。本次修订增加了一些GCT历年真题作为各章节的例题,使本教材更加突出了以逻辑推理和批判性思维能力为主要训练目标的辅导特色。目的是帮助广大非逻辑背景的GCT考生更好地做好逻辑科目的复习备考,在较短时间内有效地提高实际解题能力和综合应试能力。 全书分为三篇和一个附录。上篇: 形式推理; 精编了GCT考试大纲所要求的逻辑知识体系,内容包括概念、定义、性质命题、三段论、复合命题及其推理、关系推理、模态推理、归纳逻辑、逻辑基本规律等基础知识。中篇: 论证推理; 从论证推理试题的实际出发,全面讲解了假设、 支持、削弱、评价、解释、推论、比较、语义、描述以及综合等十大类题型的命题特点、解题思路和解题方法。下篇: 分析推理; 总结了分析推理试题的特点、解题步骤与解题技法,揭示了排列、分组、规则等主要题型的特征、应试特点和答题技巧。附录部分为应试指南,内容包括2009年逻辑真题及解析、历年逻辑考试总体分析、逻辑复习及答题策略等内容。
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书名 | 2010硕士学位研究生入学资格考试GCT逻辑考前辅导教程站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 清华大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 39.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 40000 |
2010硕士学位研究生入学资格考试GCT逻辑考前辅导教程是清华大学出版社于2010.4出版的中图分类号为 B81 的主题关于 逻辑-研究生-入学考试-自学参考资料 的书籍。
全国工程硕士专业学位教育指导委员会, 组编
周建武, 主编
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全国工程硕士专业学位教育委员会, 组编
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