药物制剂辅料与包装材料

上篇 药用辅料

第一章 绪论

第一节 概述

一、药用辅料的概念

二、药用辅料在药物制剂中的作用

三、药用辅料的分类

第二节 国内外药用辅料的发展状况

一、我国药物制剂辅料的发展现状及展望

二、国外药用辅料的现状和发展趋势

第三节 药用辅料的质量标准

第二章 表面活性剂

第一节 表面活性剂概述

一、表面现象与表面活性剂

二、表面活性剂的结构特征和分类

三、表面活性剂的常用品种

第二节 表面活性剂的基本性质

一、表面活性剂胶束

二、亲水亲油平衡值一

三、克氏点与昙点

四、表面活性剂的生物学性质

第三节 表面活性剂在药剂中的作用

一、增溶

二、乳化

三、润湿

四、其他作用

五、应用及分析

第三章 高分子材料

第一节 高分子材料概述

一、高分子的定义与分类

二、高分子结构

三、高分子的化学反应

第二节 高分子的基本性质

一、高分子化合物的分子量和分子量分布

二、玻璃化转变与玻璃化温度

三、溶胀和溶解

四、凝胶与溶胶

第三节 高分子材料性能与应用

一、医药高分子材料的基本要求

二、常用高分子材料及其应用

三、应用及分析

第四章 液体制剂辅料

第一节 液体制剂的分散介质

一、概述

二、分散介质的选择原则

三、液体制剂的常用溶剂

四、应用及分析

第二节 防腐剂

一、概述

二、防腐剂的选用原则

三、防腐剂的种类

四、应用及分析

第三节 增溶剂与助溶剂

一、概述

二、增溶剂与助溶剂的选择

三、增溶剂与助溶剂的种类与常用品种

四、应用及分析

第四节 乳化剂

一、概述

二、乳化剂的选用原则

三、乳化剂的常用品种

四、应用及分析

第五节 助悬剂

一、概述

二、常用助悬剂的选用

三、助悬剂的种类

……

下篇 药品包装材料

《药物制剂辅料与包装材料（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》特点：
　　1.准确定位，彰显特色本套教材定位于高等职业教育药品类专业，既强调体现其职业性，增强各专业的针对性，又充分体现其高等教育性，区别于本科及中职教材，同时满足学生考取职业证书的需要。教材编写采取栏目设计，增加新颖性和可读性。
　　2.科学整合，有机衔接近年来，职业教育快速发展，在结合职业岗位的任职要求、整合课程、构建课程体系的基础上，本套教材的编写特别注重体现高职教育改革成果，教材内容的设置对接岗位，各教材之间有机衔接，避免重要知识点的遗漏和不必要的交叉重复。
　　3.淡化理论，理实一体目前，高等职业教育愈加注重对学生技能的培养，本套教材一方面既要给学生学习和掌握技能奠定必要、足够的理论基础，使学生具备一定的可持续发展的能力；同时，注意理论知识的把握程度，不一味强调理论知识的重要性、系统性和完整性。在淡化理论的同时根据实际工作岗位需求培养学生的实践技能，将实验实训类内容与主干教材贯穿在一起进行编写。
　　4.针对岗位，课证融合本套教材中的专业课程，充分考虑学生考取相关职业资格证书的需要，与职业岗位证书相关的教材，其内容和实训项目的选取涵盖了相关的考试内容，力争做到课证融合，体现职业教育的特点，实现“双证书”培养。
　　5.联系实际，突出案例本套教材加强了实际案例的内容，通过从药品生产到药品流通、使用等各环节引入的实际案例，使教材内容更加贴近实际岗位，让学生了解实际工作岗位的知识和技能需求，做到学有所用。
　　6.优化模块，易教易学设计生动、活泼的教材栏目，在保持教材主体框架的基础上，通过栏目增加教材的信息量，也使教材更具可读性。其中既有利于教师教学使用的“课堂活动”，也有便于学生了解相关知识背景和应用的“知识链接”，还有便于学生自学的“难点释疑”，而大量来自于实际的“案例分析”更充分体现了教材的职业教育属性。同时，在每节后加设“点滴积累”，帮助学生逐渐积累重要的知识内容。部分教材还结合本门课程的特点，增设了一些特色栏目。
　　7.校企合作，优化团队现代职业教育倡导职业性、实际性和开放性，办好职业教育必须走校企合作、工学结合之路。此次第二轮教材的编写，我们不但从全国多所高职高专院校遴选了具有丰富教学经验的骨干教师充实了编者队伍，同时我们还从医院、制药企业遴选了一批具有丰富实践经验的能工巧匠作为编者甚至是副主编参加此套教材的编写，保障了一线工作岗位上先进技术、技能和实际案例融人教材的内容，体现职业教育特点。
　　8.书盘互动，丰富资源随着现代技术手段的发展，教学手段也在不断更新。多种形式的教学资源有利于不同地区学校教学水平的提高，有利于学生的自学，国家也在投入资金建设各种形式的教学资源和资源共享课程。本套多种教材配有光盘，内容涉及操作录像、演示文稿、拓展练习、图片等多种形式的教学资源，丰富形象，供教师和学生使用。