书籍简介:

本书为听力障碍儿童语言能力康复教学用书。按照教学梯次分为小班、中班、大班三个级别，每个级别设置八个主题单元，虚拟不同的活动场景，通过教师演示、师生互动、幼儿互动以及亲子互动等手段，训练患儿的审音、辨音和发音能力，从而达到部分恢复其语言能力的目的。

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书籍详细信息
书名	素质教育形势下学前儿童听力语言康复教材站内查询相似图书
	9787530967379 如需购买下载《素质教育形势下学前儿童听力语言康复教材》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	天津	出版单位	天津教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	90.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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素质教育形势下学前儿童听力语言康复教材是天津教育出版社于2012.5出版的中图分类号为 G762.4 的主题关于听力障碍－儿童－语言－教育康复－师范学校－教材的书籍。