书籍简介:

中学作文的教学问题何其多，情况何其糟，学生不喜欢作文、甚至不喜欢语文就是自然而然的事情了。问题如此多，非一朝一夕形成，当然也不能期望毕其功于一役。首先，要把好写作基础关。中学阶段毕竟是一个人打基础的阶段，全面而熟练地掌握几种文几种文体的写作范式是中学生必备的技能之一。其次，克服写作教学的随意性。强烈建议每个学校的语文科组都集全体语文老师的智慧，制定出连续三年的统一的作文校本教材，并不断地补充完善，使之成为学校每位师生人手一册的“课本”。让老师觉得作文教学有“抓手”，让学生觉得作文学习有“帮手”。中学生正处在人生最热血、最激情的雨季和花季。他们有太多的新观点、新思路，他们最擅长指点江山和激扬文字。一个优秀的语文老师应该让自己的学生在尽可能的条件下表达自我、去独抒性灵；对待孩子们的“不同”表达多一份宽容和理解，少一份指责和批评，这也算是一种鼓励与创新吧。也许你的一次不经意的赞扬会成就一个优秀的成功的人。

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书籍详细信息
书名	行走在规范与创新之间站内查询相似图书
	9787569209891 如需购买下载《行走在规范与创新之间》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

行走在规范与创新之间是吉林大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 G634.343 的主题关于作文课－中学－教学参考资料的书籍。