学在周市
学在周市封面图

学在周市

胡小林, 著

出版社:西泠印社出版社

年代:2014

定价:32.0

书籍简介:

本书汇集了作者从事社区教育十年来科研文章49篇,由全国社区教育专业委员会理事长陈乃林作序,内容涉及社区教育理论研究、实践探索、特色创新等诸多方面。这是作者勤奋学习的成果,思想智慧的结晶,体现对社区教育事业的不懈追求和创新精神。

作者介绍:

胡小林,中共党员,本科学历,江苏省昆山市周市镇社区教育中心校长、周市镇党校专职副校长。先后参与和承担国家级、省市级社区教育课题5个、实验项目6个,开发主编课程《七十二个城隍潭》和《昆山特色价值观》被评为全国社区教育特色课程,12篇文章分别获得全国、省、市社区教育科研成果优秀奖,18篇文章分别在《中国社区教育》《中国农村教育》等刊物上公开发表。

书籍目录:

综述篇

周市镇社区教育的探索发展与实践思考

研究思考篇

“新周市人”教育培训的途径与方法

充分发挥社区教育在创建学习型社会中的作用

深入推进社区教育努力开创成人教育新局面

谈谈社区教育的特点、功能与实施措施

当前企业员工教育培训的问题与思考

当前本地区新型农民培训存在的问题与对策

建立“农家书屋”流转机制的探索

“学习圈”让村民人人学习

浅谈非正规教育分类质量体系评价的评价定位与基本原则

推进乡镇全民阅读的途径和方法研究

推进公民思想道德建设的实践与思考

乡镇社区教育中心在培养新型职业农民中的地位和作用

周市镇开展核心价值观昆山区域化践行的探索研究

多元递进推进乡镇全民学习活动运行模式研究

实践探索篇

以典型引路科学有序地推进乡镇学习型社区建设

加强社区教育课程建设不断丰富社区教育内涵

夯实建设社会主义新农村基石

提升农村社区市民学校基础能力建设的探索与思考

“农家书屋”进农家读书之乐乐无穷

打造“学在周市”学习品牌扎实推动全民学习活动的实验

打造“学在周市”学习品牌扎实推动全民学习活动

打造社区教育学习新平台

积极实施四项素质提升计划努力提升外来务工人员素质

“五进”大宣讲凝聚正能量

建立“百姓议事庭”的实践与探索

体验交流篇

整合教育资源发挥整体功能全面构建教育社会化体系

建立有效运作机制扎实推进社区教育

培育社区教育优秀品牌活动不断提升社区教育工作水平

切实转变观念有效整合资源不断提高乡镇职业教育办学水平

创新理念人本管理努力提升办学水平

建设学习型党组织推动周市跨越发展

广泛开展全民学习活动全面推进人的现代化建设

落实五个“点”打造农村学习型党组织

努力办好老年大学提升老年生活质量

社区教育繁荣农村新体育

“三个五、一个九”深入推进全民学习

社区教育全覆盖市民素质大提升

深化“三评三讲”活动努力提升农民素质

扎实推进全民学习不断提高全民素质和城镇文明程度

当代中国马克思主义大众化在周市的践行

争先创优篇

求是创新服务全民为开创社区教育工作新局面而奋斗

加快建设农科教结合实践基地充分发挥服务功能和示范实践辐射作用

加强数字化学习社区建设推进社区教育内涵的发展

求真务实与时俱进为全面深入推进社区教育而奋斗

推动全民学习发展社区教育

务实奋进为开创老年教育新局面而奋斗

开拓创新扎实工作为全面推进社区教育而努力奋斗

全面创建学习型社区扎实推进学习型乡镇建设

后记

参考文献

内容摘要:

《学在周市:农村乡镇社区教育的工作实践与探索研究》汇集了作者胡小林从事社区教育十年来科研文章49篇,涉及社区教育理论研究、实践探索、特色创新等诸多方面。这是作者勤奋学习的成果,思想智慧的结晶,体现对社区教育事业的不懈追求和创新精神,同时也从一个侧面反映周市镇扎实推进社区教育与建设学习型乡镇的历史轨迹和工作业绩。

编辑推荐:

胡小林作为社区教育、继续教育战线一个最基层、第一线的校长,长期以来辛勤耕耘,默默无闻,奋力开拓,创业创新,在平凡工作中创造了不平凡的业绩,是一位令人敬佩的优秀校长。
  《学在周市:农村乡镇社区教育的工作实践与探索研究》汇集了他十年来科研文章49篇,内容涉及了社区教育理论研究、实践探索、特色创新等诸多方面。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787550812161
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出版地杭州出版单位西泠印社出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸28 × 21装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

学在周市是西泠印社出版社于2014.6出版的中图分类号为 G779.2-53 的主题关于 农村-社区-社会教育-中国-文集 ,乡镇-社区-社会教育-中国-文集 的书籍。