广告心理学

第一章 绪论

学习要点及目标

技能要求

核心概念

引导案例

第一节 广告心理学概述

一、广告概述

二、广告心理学的研究内容

第二节 广告心理学的历史

一、广告心理学的形成

二、广告心理学的发展

本章小结

复习思考题

实训课堂

实训案例

第二章 广告心理学的研究对象和研究方法

学习要点及目标

技能要求

核心概念

引导案例

第一节 广告心理学的研究对象

一、心理过程

二、个性心理

第二节 广告心理学的研究原则

一、客观性原则

二、发展性原则

三、系统性原则

四、应用性原则

第三节 广告心理学问题的研究程序

一、确定研究课题

二、分析问题

三、提出假设

四、设计与实施研究方案

五、整理与分析研究结果

六、撰写研究报告

第四节 广告心理学研究的方法

一、观察法

二、访谈法

三、问卷法

四、实验法

五、个案研究法

本章小结

复习思考题

实训课堂

实训案例

第三章 广告受众的注意

学习要点及目标

技能要求

核心概念

引导案例

第一节 注意概述

一、注意的概念特性及功能

二、引起注意的因素

三、注意在广告中的应用

四、吸引注意

第二节 广告的注意

一、广告作品与注意

二、广告运动的要素与注意

三、广告活动中的心理活动规律

本章小结

复习思考题

实训课堂

实训案例

第四章 广告的认知过程

学习要点及目标

技能要求

核心概念

引导案例

第一节 广告受众对广告的感觉

一、感觉的概述

二、感觉的种类

三、感觉闽限

四、感觉现象

五、感受性

第二节 广告受众对广告的知觉

一、知觉概述

二、知觉的特性

三、广告知觉的影响因素

第三节 知觉原理在广告中的应用

一、广告设计中对知觉特性的应用

二、广告对知觉解释影响因素的利用

三、最小可觉差的利用

四、错觉在广告中的应用

本章小结

复习思考题

实训课堂

实训案例

第五章 广告的记忆过程

学习要点及目标

技能要求

核心概念

引导案例

第一节 广告记忆概述

一、广告记忆

二、广告遗忘

三、广告记忆的分类

四、联想

第二节 增强广告记忆的方法和策略

一、增强广告记忆的方法

二、提高广告记忆效果的策略

本章小结

复习思考题

实训课堂

实训案例

第六章 主要广告媒体的心理特点

学习要点及目标

技能要求

核心概念

引导案例

第一节 广告媒体

一、广告媒体的特点

二、广告媒体的心理特点

三、广告媒体的分类

第二节 各类广告媒体的心理特点

一、报纸媒体

二、杂志媒体

三、广播媒体

四、电视媒体

五、互联网媒体

六、户外媒体

本章小结

复习思考题

实训课堂

实训案例

第七章 广告影响消费者的行为

学习要点及目标

技能要求

核心概念

引导案例

第一节 消费者购买决策过程

一、消费者决策

二、消费者的购买决策方式

三、消费者购买决策的过程模式

第二节 消费者的个性、自我观念与生活方式

一、消费者的个性

二、消费者的自我观念

三、消费者的生活方式

第三节 消费者的需要、动机、行为和目标

一、消费者的需要

二、消费者的动机

三、消费者的行为

四、消费者的决策

五、需要、动机、行为及目标之间的关系

……

第八章 广告与品牌

第九章 广告制作

第十章 广告从业人员的素质

参考文献

《广告心理学》为适应广告心理学的教学需要，以广告活动参与者的心理过程为主线，以广告心理活动为对象组织教材框架。贯彻任务导向原则，通过理论与案例相结合的模式，整合形成广告心理学的基本理论体系，全面阐述广告心理学原理在广告的创意、设计、制作和传播中的应用。 　　《广告心理学》主要内容包括：广告心理学的历史、广告心理学的研究对象和研究方法、广告受众的注意、广告的认知过程、广告的记忆过程、主要广告媒体的心理特点、广告影响消费者的行为、广告与品牌、广告制作、广告从业人员的素质等基本理论知识。 　　《广告心理学》提供从不同角度对广告现象进行全面分析，论述认识和解决问题的思路和方法，为广告设计和制作提供思路和工具，培养和提高学生独立思维和解决问题的能力，采用符合心理学原理的方法制作和发布广告，以求达到事半功倍的效果。《广告心理学》参编人员为多年从事一线教学的教师，对学生情况和广告公司对人才的需求十分了解，教材内容符合广告公司的业务专门化、专业化、规范化和制度化的要求，既可选作学校专业教材，也可作为广告企业的培训教材。 　　《广告心理学》结合广告心理学发展的新形势和新特点，针对高职高专院校广告和艺术设计专业应用型人才的培养目标，以广告心理学基本原理为线索，介绍了广告心理学的理论框架体系，指导读者运用广告心理学知识解决实际工作中的问题，为广告创意、设计、制作、发布、媒介的利用、广告效果的评价与测量提供了新的思路和角度，并通过案例进行分析和讲解，提高学生的思考创作与实践应用能力，注重强化广告与艺术设计专业从业者的心理素质与专业技能训练。 　　由于《广告心理学》逻辑结构层次清楚、内容翔实、案例生动、贴近实际、突出实用性，注重广告心理学的实践与应用，且采用新颖统一的格式化体例设计，因此《广告心理学》既可以作为专升本及高职高专院校广告与艺术设计专业的教学用书，也可以作为广告与艺术设计从业者的职业教育与岗位培训教材，对于广大社会自学者也是一本非常有益的参考读物。