听障学生心理辅导与治疗

书籍简介:

听障儿童青少年处于身心发展的关键期和“疾风骤雨”的心理危机多发期，他们常常在学习、成长、生活和人际交往、情绪调试、社会适应等方面遇到各种心理困惑和问题。听障学生的心理发展既有常态儿童青少年的一般性特点，又有其特殊性，较之于普通中小学生而言，听障学生有独特的心理发展需求，其心理问题不容乐观，亟待落实于特殊教育学校心理健康教育实践中。听障学生的心理辅导与治疗，不仅在于预防各种心理行为问题，更是立足于其素质的提高和身心的和谐发展。帮助听障学生走出心理困惑的沼泽地。心理辅导与治疗既能发挥春风化雨、润物无声的治标又治本的独特作用，又能为听障儿童青少年“快乐学习，健康成长，幸福生活”奠定基础。听障学生心理辅导与治疗要求我们在帮助听障儿童青少年的长期实践中不断提升自己的理论修养，并最终形成自己的专业风格。书中内容不仅有听障学生心理辅导与治疗相关理论的阐述，也有主要方法技术的应用，还有心理辅导与治疗实践的典型案例。希望本书能为特殊教育学校班主任、专兼职心理健康教师和家长提供可资借鉴的方法，以帮助不同需求、不同心理特点的听障学生，澄清问题、自我探究、摆脱烦恼、守望幸福。听障学生心理辅导与治疗仍处于探索、发展阶段，还有待深化。本书所提出的一系列问题和尝试性的回答，只是专业探究的起点。

书籍规格:

书籍信息归属:

听障学生心理辅导与治疗是中国原子能出版社于2020.6出版的中图分类号为 G762 的主题关于 听力障碍－学生－心理健康－健康教育 的书籍。