职业素质的培养与训练

情境一职业理念

任务1认识自己是职业选择的基本前提

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.职业理想与职业兴趣

2.大学生职业选择中常见的心理误区

3.大学生择业心理问题的自我调适

四、任务实施

1.自我评价

2.同学互评

3.老师综合评价

五、归纳总结

六、拓展训练

1.认识职业

2.组织一场辩论赛

3.自我完善

任务2职业生涯规划

任务21职业生涯规划基本原则

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.职业生涯规划的内涵

2.进行职业生涯规划的意义

3.职业生涯规划的基本原则

四、任务实施

五、归纳总结

六、拓展训练

任务22职业生涯规划的内容、步骤

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.职业生涯规划的内容、步骤

2.职业生涯规划的要点

四、任务实施

五、归纳总结

1. What are you·——你是什么样的人？

2. What you want·——你想要什么？

3. What can you do·——你能做什么？

4. What can support you·——什么是你的职业支撑点？

5. What can you fit most·——什么是最适合你的？

6. What can you choose in the end？——你能够选择什么？

六、拓展训练

1.发现职业轨迹变迁的纵坐标

2.换位思考

3.对所确定的目标职业信息进行研究

任务3招聘面试中的常见问题

任务31招聘中面试的形式

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.招聘面试的含义和特点

2.招聘中面试的形式

3.招聘面试的种类

4.面试的五大步骤

四、任务实施

1.分组

2.建立团队

3.分组展示团队风采

五、归纳总结

六、拓展训练

1.对活动参与者

2.对活动组织者

3.简历环节评分标准

4.评分标准

5.活动流程

任务32招聘面试中的常见问题

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.招聘面试中的注意事项

2.面试中如何进行自我介绍

3.不同类型企业招聘的区别

四、任务实施

1.人员分组

2.讨论并模拟招聘面试实施

3.概括总结

五、归纳总结

六、拓展训练

1.撰写履历表训练

2.面试训练

情境二职业道德

任务职业道德基本规范

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.道德与职业道德

2.职业道德基本规范

3.加强职业道德培养的重要性

4.职业道德修养培养的途径和方法

四、任务实施

1.讨论准备阶段

2.讨论实施阶段

3.讨论结果汇报阶段

五、归纳总结

六、拓展训练

情境三职业礼仪

任务1职业礼仪规范

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.礼仪和职业礼仪

2.职业礼仪的原则

3.职业场合的礼仪规范

四、任务实施

五、归纳总结

六、拓展训练

任务2职业形象的外在表现及塑造

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.姿态塑造

2.表情塑造

3.交谈礼仪

4.服饰礼仪

四、任务实施

五、归纳总结

六、拓展训练

情境四职业交往79一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.职业交往的原则

2.职业交往中的不良心理及调试

四、任务实施

五、归纳总结

六、拓展训练

情境五职业能力

任务1基础核心能力

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.职业沟通能力

2.团队合作能力

3.自我管理能力

四、任务实施

五、归纳总结

六、拓展训练

1.集体作画活动

2.搭桥过河游戏

任务2拓展核心能力

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.解决问题能力

2.信息能力

3.创新能力

四、任务实施

五、归纳总结

六、拓展训练

1.解决问题能力训练提示

2.解决问题能力训练

3.创新能力的开发与训练

任务3延伸核心能力

一、任务介绍

二、任务分析

三、知识链接

1.领导力

2.执行力

四、任务实施

1.讨论准备阶段

2.讨论实施阶段

3.讨论结果汇报阶段

五、归纳总结

六、拓展训练

1.检查一下你是否具有执行力的十大特质

2.制定目标工作单

参考资料

《职业素质的培养与训练》的编写旨在使高职高专学生构建职业素质理念，提高职业素质修养，在进行职业素质教育的同时，努力进行职业素质的自我培养与锻造。

　　本书从立足职场的角度强调加强职业素质的培养与训练的重要性，从职业理念、职业道德、职业礼仪、职业交往、职业能力等方面进行了介绍和阐述。

　　《职业素质的培养与训练》可作为高等职业院校、成人院校等各级各类职业院校教材使用，也可作为企业职工培训教材。