学校总务管理案例

一 领导艺术与工作方法

1.如何调动总务劳务派遣人员的工作积极性

2.顾此失彼

3.一块“小黑板”

4.一场雪带来的笑容

5.“用”与“交”和“教”

6.换位思考，收获奇效

7.用科学管理代替简单说教

8.亲自动手才是好领导吗？

9.取暖管道修复前后

10.教育员工应该采用哪种方式

11.开好总务员工的周例会

12.新学期巧把第一关

13.午夜的流水声

14. 一次成功的心理疏导

15.“打卡”引发的思考

16. 一场虚惊

17.年货虽少表真情

18.当心第一扇“破玻璃

19.垃圾池为何迟迟建不起来

20.校长领导总务工作——造势治众上下同欲之入门

21. 一个班级保洁的启示

22.注意工作方法，搞好总务管理

23.“小”信箱发挥“大”作用

二 制度管理与队伍建设

1.建立制度落实责任 提高专业教室的使用效率

2.健全总务管理制度 促进教育教学水平的提高

3.司炉工外出之后

4.如何做好农民工的思想工作

5.学校的编外用工真的低人一等吗？

6.兼顾公平与激励个体

7.废旧物品回收处理的矛盾

8.肥皂头引起的风波

9.“大年三十”晚上的电话

10.润物细无声

11.盲点成焦点

12.我校为临时工举行婚礼

13.明确目标，创新服务

14.学校总务人员队伍建设

三 财务、财产与装备管理

1.发生输机误操作之后

2.发放电池引起的风波

3.班级财产检查结果引发的思考

4.这些“废料”该不该处理

5.资金使用要按规定

6.卫生间隔断损坏之后

7.谈谈如何管好物

8.如何提高投影仪的使用寿命

9.暴露的水管得到圆满解决

10.厕所堵了之后

11.让厕所不再堵塞

12.学校广播系统维修案例

13.管道堵塞的烦恼

14.男厕所电源开关屡遭破坏问题的解决

15.教师用计算机应该安装在什么地方合适

16.由“公物”损坏而引发的教育问题

四 学校食堂及营养配餐

五 学校生活管理

六 学校节能减排

七 新能源和资源循环利用

八 校园绿化美化和基本建设

九 校园安全管理

十 化解矛盾，促进团结

十一 管理、环境与服务育人

十二 应对突发事件

十三 校园意外伤害事故处理

《学校总务管理丛书：学校总务管理案例》案例的特点：客观性——不以主观意识丽存在，案例是对某一特定事例或情景，做客观的书面描述或介绍；应用性——案例为学习者提供示范，可模仿、移植、使用；综合性一一案例反映的问题不是单一的，能够说明许多问题；研究性——案例提供学习者和研究者探求事物的真相、性质、规律等。