财务会计理论与应用前沿

绪论 会计理论的涵义与演进

一、西方会计理论研究的演进

二、我国对会计理论的研究

三、会计理论体系架构

第一章 会计研究方法

第一节 规范会计研究

一、规范会计研究模式及方法

二、规范会计研究的应用

三、规范会计研究优缺点分析

第二节 实证会计研究

一、实证会计研究的理论基础

二、实证会计研究方法及应用

三、实证会计研究的优缺点分析

第三节 会计研究方法及研究领域的发展与演变

一、西方会计研究方法及研究领域的演变

二、我国会计研究方法及研究领域的演变

第二章 会计基本理论

第一节 会计职能

一、会计核算工具论

二、会计管理工具论

三、会计信息系统论

四、会计控制系统论

第二节 会计基本程序与方法

一、会计确认

二、会计计量

三、会计记录

四、财务报告

五、XBRL：信息技术下可扩展的商业报告语言

第三节 会计与相邻学科关系

一、会计与财务的关系

二、会计与管理经济学的关系

三、会计与环境的关系

第四节 会计史

一、会计发展史

二、会计思想史

第三章 财务会计概念框架

第一节 财务会计概念框架概述

一、财务概念框架的产生与国际发展

二、概念框架的性质与定位

第二节 财务报告目标的国际比较

一、财务报告目标的国际比较分析

二、"决策有用观"和"受托责任观"的异同

第三节 会计信息质量特征的国际比较

一、基本质量特征的逻辑顺序论争

二、会计信息质量特征的国际比较分析

第四节 会计要素的国际比较

一、会计要素的国际比较分析

二、对我国会计准则中会计要素的思考

第五节 会计计量属性的国际比较

一、经济学与会计学计量视角的矛盾与冲突

二、公允价值计量的运用

三、会计计量属性的国际比较分析

四、我国的会计计量属性

五、会计计量属性面临的新问题

第四章 会计准则理论

第一节 美国公认会计原则的产生与发展

一、美国的会计准则制定机构

二、美国公认会计原则的构成

三、美国会计准则委员会的变革与挑战

四、萨班斯法案与美国会计准则的国际趋同

第二节 国际财务报告准则的变迁

一、国际会计准则委员会机构的发展历程回顾

二、IASC的改组情况及IASB的组织机构

三、国际会计准则IAS/IFRS的结构及其主要内容

四、国际会计准则的全球推广

第三节 我国的企业会计准则与会计制度

一、新中国成立以来我国的会计制度建设

二、我国的会计法规与制度体系

三、会计准则与会计制度的异同

四、小企业会计制度

五、我国会计准则的国际趋同

第四节 关于会计准则性质的论争

一、会计准则是一种技术规范

二、会计准则具有经济后果

三、会计准则是一种政治程序

四、会计准则是一种公共合约

第五章 企业会计行为

第一节 会计行为理论概述

一、会计行为与行为会计的概念比较

二、会计行为理论的基本假设

三、会计行为理论的内容体系

第二节 企业性质与会计行为动因

一、国有企业会计行为动因

二、上市公司会计行为动因

三、外资及民营企业会计行为动因

第三节 企业会计行为手段

一、会计政策选择

二、会计估计变更

三、会计计量属性的运用

四、安排真实的交易

第四节 企业会计行为的后果

一、盈余管理

二、财务舞弊

三、盈余管理与财务舞弊的关系

第六章 非营利组织会计行为

第一节 非营利组织会计行为的理论基础

一、计划行为理论与慈善捐赠

二、非营利组织的信息不对称及财务信息的作用

三、网络信息披露对非营利组织的影响

四、非营利组织财务信息与评价

第二节 非营利组织的财务信息披露管理

一、非营利组织财务披露管理的动机

二、美国非营利组织财务披露管理的经验证据

第三节 我国非营利组织财务信息的相关研究

一、台湾非营利组织信息披露的研究

二、大陆非营利组织财务信息披露质量研究

第四节 非营利组织的财务信息披露监管

一、美国非营利组织财务信息披露与监管制度

二、英国非营利组织财务信息披露制度

三、我国非营利组织财务信息披露制度存在的缺陷

四、我国慈善组织信息披露制度建设的建议

参考文献

《理工科大学经济管理类研究生用书：会计理论与应用前沿》以会计理论框架体系为主线，对会计研究方法、会计基本理论、财务会计概念框架和会计准则理论进行了回顾与展望，并拓展介绍了企业会计行为和非营利组织会计行为等当前全球会计学理论与实务的前沿动态。教材在理论阐述的基础上，对国内外相关文献，尤其是近年来的实证研究的相关文献，进行了系统的梳理，并通过案例分析加深学员对理论的理解，同时大大提高了教材的生动性、趣味性和可读性。
　　会计学作为一门社会学科，其发展与变迁都深深地刻有时代和经济发展的烙印。本教材融合会计学应对国际经济形势及国内社会发展过程中出现的新趋势，具有很强的时代特征。适合高等院校会计学专业高年级本科生和研究生使用。