近代中国教育社会学研究

书籍简介:

本书列入浙江省2015年度后期资助。近代中国教育社会学是伴随着传统教育向现代教育转型以及中国近代学术分科体制的建立而逐步产生和发展的。从20世纪初到1949年，近代中国教育社会学经过近半个世纪的发展，学科理论构架基本形成，学科研究方法初步确立，并初步形成其独立的学科地位。本书具体考察了近代中国教育社会学兴起的背景、学科制度建设、学科理论研究以及与近代乡村建设运动的互动及其影响等重要方面。

书籍规格:

书籍信息归属:

近代中国教育社会学研究是中国社会科学出版社于2016.5出版的中图分类号为 G40-052 的主题关于 教育社会学－研究－中国－近代 的书籍。