幼儿教育学

书籍简介:

本书力求体现新时代应有的基本教育理念，针对幼儿教育实践中的突出问题，进行一定的分析并提出较为实际的解决办法，使教材内容具有可操作性，较好的处理幼儿教育与教育学科其他课程的关系，避免不必要的重复，语言通俗易懂，符合幼师学生思维特点，便于学生自学等。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿教育学是人民教育出版社于2012.4出版的中图分类号为 G610 的主题关于 幼儿教育学－幼儿师范学校－教材 的书籍。