书籍简介:

本书以教师专业成长为起点，从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先，著作从新时代教师角色谈起，揭示了教师的内涵和成长历程。其次，著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职业格局等方面审视专业发展。再次，著作从着手二次开发、增强课程理解、实施科学管理、开展精准研训、提供外部支持五个维度提供了教师专业发展的策略。本书体例新颖，围绕教师专业发展的十大主题展开论述，第一主题解读专业发展较好的教师是怎么样的，第二主题描述教师专业成长外在表现如何，第三主题讨论应当如何为专业成长做准备，第四、第五主题论述教师发展的关键是什么，第六、第七、第八主题论述教师专业发展通过什么渠道实现，第九、第十主题论述教师专业发展依靠什么。本书语言通俗，娓娓道来之中深刻透视教师专业发展的规律，同时提供可复制、可操作的经验。可作为新入职教师的入门读物，也可打开广大在职教师的眼界，还可作为师范院校学生的参考读物。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教师专业成长站内查询相似图书
丛书名	教师教育与教师成长研究丛书
	9787559808042 如需购买下载《教师专业成长》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	桂林	出版单位	广西师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	精装
页数	160	印数	600

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书籍信息归属:

教师专业成长是广西师范大学出版社于2018.4出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于师资培养－研究的书籍。