图解中国学生学习方法全书
图解中国学生学习方法全书封面图

图解中国学生学习方法全书

钟山, 主编

出版社:辽宁教育出版社

年代:2010

定价:28.8

书籍简介:

本书针对初中重难疑点内容的学习,重难题目的解决,备考应试与同步学习的零距离对接等问题给出了实用详细的方法指导。同时,本书引用“图解新教材”的图解方式,以插画、图解、图文并茂的编排方式轻松活泼呈现。本书是集学习法、备考法、解题法于一身的实用性学法全书。既有提高学习效率、培养学习能力的作用,又给予读者充分的人文关怀。

书籍目录:

方法导引篇

第一部分 各类课型特点介绍及学习方法(技巧)

总结

1.预习课:四法八步骤

2.讲读课:学会听课

3.自习课:走出四个误区,达到五个要求

4.阅读课:三步四法

5.自学课:掌握三种方法,养成八种习惯

6.独立阅读课:好的习惯结合好的方法

7.综合性学习课:四个关注

8.语文研究性学习课:四步法

9.复习课:明确意义,把握方法

10.作文课:“六招”让你对作文课不再头疼

第二部分 语文学科常用学法归纳

1.目标法:目标学习保成功

2.计划法:合理计划出高效

3.兴趣法:兴趣是最好的老师

4.时间法:把握时间,成就辉煌

5.问题法:问而后知,才有“学问”

6.笔记法:成才的全记录

7.朗读法:重视朗读,以读悟情

8.诵读法:诵读,美妙的乐章

9.列表法:巧用列表,轻松识记

10.图示法:利用图示,形象记忆

11.摘录法:用好“摘录”,分类收集

12.批注法:勤于批注,科学用脑

13.卡片法:不摆卡片不读书

14.口诀(歌谣)法:口诀背诵真轻松

15.归纳(总结)法:巧用归纳,厚书读薄

16.积累法:天才在于积累

17.迁移法:举一反三求迁移

第三部分 语文学习各环节方法(技巧)总结

1.预习法

2.听课法

3.讨论法

4.段落内容概括法

5.文学常识巧记法

6.背诵法

7.五步阅读自学法

8.质疑法

9.词语积累法

10.阅读法

11.作业练习法

12.复习法:合理复习出高效

13.应考法

综合学法篇

第一部分 语言积累与运用

一 汉字

1.识字

2.写字

二 词语

1.从整体上把握词语的有关知识

2.辨析同义词和近义词

3.正确地选择并运用词语

4.正确地使用成语(包括熟语)

5.创造性地填词

三 词类、短语和句子

1.词类

2.短语

3.句子运用

4.修改病句

5.扩展语句,压缩语段

6.句式变换

四 修辞

1.判断修辞手法

2.分辨容易混淆的修辞手法

3.分析修辞手法在文章中的表达作用

4.正确地运用常见的修辞手法

五 标点符号

1.掌握和使用标点符号

2.标点符号的种类

3.各种标点符号的用法

六 文学、文体、文化常识

1.重要的作家作品

2.文学体裁知识

3.古代文化知识

七 名著阅读

1.识记辨别名著知识

2.概括理解名著相关知识

3.感悟点评名著

八诗文妙语积累

1.诗文妙语积累方法

2.课内外名篇佳句的默写

第二部分 古诗文阅读

一 古诗词(曲)赏析

1.诗词常识

2.正确诵读诗词

3.感受诗词形象,融入诗词意境

4.品赏诗词语言

5.赏析诗词手法

6.理解、赏析、评价诗词思想内容

7.归纳风格流派

二 文言文阅读

1.正确诵读文言文

2.理解常见文言实词在文中的含义

3.理解文言虚词在文中的用法

4.了解文言句式的特点和用法

5.理解并翻译文言语句

6.整体把握文章内容

7.理解分析文章内容

8.鉴赏作品特色

第三部分 现代文阅读

一 记叙文阅读

1.记叙文的特点

2.理解中心和材料

3.理解记叙的顺序和详略

4.理解多种方式运用的作用

5.消息、通讯、童话、寓言的阅读理解

二 说明文阅读

1.说明文的特点

2.把握说明对象特征

3.把握说明顺序和划分说明层次

4.判断说明方法和分析说明语言

5.科技作品阅读

三 议论文阅读

1.议论文的特点

2.把握议论文的三要素

3.分析议论文的结构

4.品析议论文的语言

5.体会议论文的论证方法

6.议论文中开放性题目答题策略

四 文学作品阅读

一 现代诗歌阅读

1.现代诗歌阅读基本解题思路

2.体会诗歌的意境

3.把握诗歌的形象

4.品析诗歌的语言

5.掌握诗歌的表现手法

6.诗歌阅读中开放性题目答题策略

二 散文阅读

1.把握散文的内容和主旨

2.理清散文的脉络和结构

3.品味散文的语言

4.掌握散文的表达技巧

5.散文阅读中开放性试题答题策略

三 小说阅读

1.把握小说的主题意旨

2.分析小说中的人物形象

3.把握小说的情节与结构

4.体会小说中环境描写的作用

5.小说阅读中开放性试题答题策略

四 戏剧阅读

1.感知戏剧的情节与内容

2.分析戏剧的人物形象

3.把握戏剧的矛盾冲突

4.品读戏剧中的语言

第四部分 写作

一 写作的基本方法

1.主题的确立

2.材料的选择

3.结构的谋划

4.文体的运用

5.语言的运用

6.写法的创新

7.文章的修改

二 实用文体写作

1.记叙文写作

2.说明文写作

3.议论文写作

三 考场作文写作

1.命题作文写作

2.半命题作文写作

3.材料作文写作

4.话题作文写作

5.选题作文写作

6.续写、缩写、改写、扩写

7.常考应用文写作

探究应用篇

一 对阅读材料的欣赏评价

1.主观性阅读试题

2.阅读理解创新题的特点与解法

3.阅读中开放性试题题型例析

4.巧答理解分析题

5.如何答好鉴赏题

二 口语交际

1.倾听与辨识

2.表达与交流

三 语言运用与探究

1.句子的仿写

2.信息的提炼与整合

3.图表的转述与探究

4.材料的阅读与探究

5.生活中的语文

四 综合探究

1.活动设计与动手实践

2.知识整合与拓展创新

一 选择题

二 填充题

三 简述题

四 仿写题

五 鉴赏题

六 学科渗透题

七 口语交际题

八 开放探究题

九 作文题

内容摘要:

《图解中国学生学习方法全书:初中语文》凝聚中国传统思维模式中最具特色的整体思维、类比思维、辩证思维、多元思维的精华,运用被誉为“打开大脑潜能的万能钥匙和21世纪风靡全球的学习方法与思维工具”的概念地图与思维导图,将知识与方法融为一体,以图文并茂的形式化繁为简,变抽象为直观,变枯燥乏味为兴趣盎然,有效地激活了左右半脑,使之协调互动,形成全脑思维的格局,使您能够以最敏捷的方法思考问题,以最高效的方法解决问题,以最直观的方法掌握知识,事半功倍地铺就通往名校的成功之路。

编辑推荐:

《图解中国学生学习方法全书:初中语文》是全国教育科学“十一五”规划教育部课题,图解策略提高教与学超性和实效性的应用研究。
系统介绍通用学潮
全面归纳了相关学科的常规学习方法,如各类课节、各类知识及课前、课中、课后等各学习环节的通用学法。
详细介绍学习方法
详细介绍了相关知识的学习方法、复习方法、解题方法、记忆方法,避开错误的方法。
全面归纳备考方法
包括所有可能考查的命题热点和高频考点,备考的方法和策略;详细介绍各重要考点的呈现特点和考查规律,分析中考命题趋势,指导学生学习,帮助教师备课。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787538287134
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出版地沈阳出版单位辽宁教育出版社
版次1版印次1
定价(元)28.8语种简体中文
尺寸26 × 0装帧平装
页数 316 印数 5000

书籍信息归属:

图解中国学生学习方法全书是辽宁教育出版社于2010.1出版的中图分类号为 G634 的主题关于 语文课-初中-教学参考资料 的书籍。