踏歌而行

书籍简介:

本书收录了作者作为中学一线音乐教师21年来教学生涯中的教育实践、教学研究、论文课题、培养青年教师等数篇文章，全方位展示了教师在德、勤、能、技上对音乐教育教学工作的专业水平与执着进取的职业追求。同时，这本书也呈现了作者身处中国基础教育大变革时期与变革同行时的成长、成熟、感悟历程。在教师的职业生涯规划、职业发展定位、教育教学思考上系统的梳理，对青年教师的成长具有一定的启发意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

踏歌而行是首都师范大学出版社于2019.10出版的中图分类号为 G633.951.2-53 的主题关于 音乐课－教学研究－中学－文集 的书籍。