特区大学 窗口大学 实验大学

第一章 创办新大学：深圳大学创办初衷

一、深圳应该有一所自己的大学

二、高昂的创业热情

三、这就是深圳速度

四、敢为人先的改革气魄

五、对深圳大学早期改革发展的反思

第二章 定位和理想：特区大学、窗口大学、实验大学

一、创业期——敢为人先，勇于探索，特区气质初具

二、成熟期——苦练内功，抓住机遇，“三个大学”定位明朗

三、高速发展期——跨越发展，建设有特色、高水平的综合性教学研究型大学

四、特区大学、窗口大学、实验大学内涵阐释

第三章 规范和创新：成长中的实验大学

一、本科教学合格评估：改革与规范

二、本科教学水平评估：平和而宁静

三、深圳大学教学评估的总结和反思

第四章 以生为本：素质教育在深圳大学

一、本科是立校之本

二、教学改革：“创新培养模式、创新课程体系”

三、反思与探索：大众化条件下的精英教育

第五章 “三级跳”：加强学科建设

一、深圳大学学科发展回顾

二、在转变学科发展观念中创建新制度

三、脚踏实地做好学位与研究生工作

四、华丽变身：从单纯教学型大学到教学研究型大学的转变

五、抓住机遇，规划学科新发展

第六章 强基固本：推进科研强校战略

一、深圳大学科研强校的观念

二、深圳大学科研制度的沿革

三、对科研管理“新政”的思考

第七章 反思和改革：创建现代大学制度

一、对中国高等教育存在问题的反思

二、对八大弊端成因的浅析

三、现代大学制度：认识和尝试

四、人事制度改革：作为学术职业的教师

第八章 世界开放：稳健迈向国际化

一、国际化是世界高等教育发展的大趋势

二、努力建设观照中外的窗口大学

三、路漫漫其修远兮：深圳大学国际化前景

结语 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

一、清晰而坚定的办学理念

二、不断深化教学改革

三、教风学风上扬，培养教学显著

四、打造鲜明的办学特色

附录 杰出校友简介

后记

参考文献

《广东教育现代化研究丛书·特区大学 窗口大学 实验大学：深圳大学办学实践探索》一是探讨世界主要国家教育现代化的实践经验和发展模式，分析包括美国、英国、德国、日本、印度等推进教育现代化的基本特征，以此从理论上概括世界教育现代化的模式演进及其发展规律；二是从研究世界教育现代化出发探讨后发型或是追赶型国家教育现代化，特别是中国国情下广东教育现代化进程的基本模式特征，审视广东历次经济转型中教育决策得失及其影响；三是集中剖析广东部分市、县（市、区）乃至乡镇和部分地方新办高校教育改革发展的实践经验，探讨广东不同经济社会发展水平地区推进教育现代化相关差异及发展问题，揭示其中经验及其意义，由此把握广东教育走向未来的战略选择。