出版社:湖南教育出版社
年代:2013
定价:13.8
本书根据《语文课程标准》中关于习作的要求,依据最新人教版教材中的习作题目编写,设计了目标要明确、写法告诉你、素材帮你找、精彩大放送、阅读来迁移、佳作来引路、动手写一写、单元作文本八个栏目,帮助小学生解决观察积累、构思表达等方面的难题。
习作一 我的课余生活
习作二 写一个熟悉的人
习作三 秋天的图画
习作四 写一则观察日记
习作五 生活中的传统文化
习作六 写一个自己去过的地方
习作七 编一个动物童话故事
习作八 自由作文
参考答案
单元作文本
对于课本里的作文,有的同学感到没有东西可写,有的同学有了习作材料却不知道怎样构思。为了帮助同学们写好课本里的作文,为了给老师、家长辅导孩子作文提供一套理想的读物,我们根据《语文课程标准》中关于习作的要求,依据最新人教版教材中的习作题目,编写了这套《同步作文》,旨在帮助同学们解决观察积累、构思表达等方面的难题。
本套丛书每册按单元编排,每个单元设有八个富有特色的栏目:
[目标要明确]强调教材中的习作要求,让同学们弄清本次习作要写什么,以及所要达到的习作目标。
[写法告诉你]分析习作要点,介绍写作方法,使同学们开拓习作思路,尽快掌握写作的诀窍。
[素材帮你找]紧扣习作要求,引导同学们通过回忆生活,积累习作的素材。还提供了二至九段有价值的素材范例,供同学们习作选材时参考。
[精彩大放送]精选与单元习作要求有关的好词、好句、好段,优美的开头与结尾,为同学们提供形象生动的语言材料,让大家完成作文变得更加轻松自如。
[阅读来迁移]针对单元的习作题目,设计相关的阅读练习,为同学们完成本单元习作做好铺垫。
[佳作来引路]展示四至五篇同龄人的佳作,这些佳作选材新颖,构思精巧,语言充满儿童情趣,便于同学们学习、品评、模仿、创新。
[动手写一写]围绕单元作文题或作文要求,启发同学们如何选材、立意、构思和修改,从而提高动笔写作的兴趣和能力。
[单元作文本]便于同学们创造性表达,开展交流与互相评改的活动,也便于老师对学生习作的评改。
书籍详细信息 | |||
书名 | 同步作文站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 13.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 16 | 装帧 | 平装 |
页数 | 104 | 印数 | 5000 |
同步作文是湖南教育出版社于2013.5出版的中图分类号为 G624.243 的主题关于 作文课-小学-教学参考资料 的书籍。