书籍简介:

本书由两部分组成。上篇主要从语用和认知视角对英语话语标记语的语篇功能进行解读，在关联理论框架下，分析了话语标记语在话语产生和理解中的作用。在理论分析的基础上，还探讨了该理论框架对英语教学的启示。第二部分主要研究中国英语学习环境下教师话语在课堂中的作用。在调查研究的基础上，借助沃尔什的SETT 框架对数据进行分析并对教师的话语进行了反思性探讨。调查结果显示，了解教师课堂话语的功能及特点能够有效提高第二语言学习效率。

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	9787562847830 如需购买下载《英语话语的多维研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	华东理工大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	68.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

英语话语的多维研究是华东理工大学出版社于2016.10出版的中图分类号为 H31 的主题关于英语－语用学－研究的书籍。