中小学微型课程开发

书籍简介:

本书结合当前中小学微型课程开发的实践，围绕微型课程的内涵与特点、微型课程开发的价值与意义、微型课程开发的环节与方法三方面的相关问题展开探讨。本书从梳理不同研究者对微型课程的界定入手，对微型课程的内涵进行界定；同时对微型课程与微课程（也称微课）、微格教学、校本课程等相关概念的关系进行厘清。在此基础上探讨了微型课程开发对学生个性化教育、教师课程能力发展、学校特色发展三方面的实践价值，以及微型课程开发的五个基本环节（情境分析、目标拟定、方案编制、课程实施、课程评价）所涉及的有关问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学微型课程开发是广东教育出版社于2015.7出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中小学－课程－教学研究 的书籍。