思维导引

书籍简介:

本书是在“素养导向的初中科学思维课堂”课题研究的基础上编写而成。全书共分两章，第一章从初中科学思维导引的解读入手，辨析科学教学中板书设计、思维导图、思维导读三者之间的关系，阐述思维导读的语言与八种创设方法，并列举案例加以说明。第二章分别从物质科学、生命科学、地球科学等维度精选100个案例对初中科学课堂的思维导引设计进行解读，为广大教师提供一种可操作的范式。本书配有相应的数字资源，可通过扫描书上二维码的形式获取。

书籍规格:

书籍信息归属:

思维导引是浙江教育出版社于2019.9出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 科学知识－课堂教学－教学研究－初中 的书籍。