九年制义务教育四年级数学第二学期对应强化训练

对应训练 六、混合运算和应用题 （一）混合运算 （二）二、三步解答的应用题 （三）简单的数据整理和求平均数 七、整数和整数四则运算 （一）十进制计数法 （二）加法的意义和运算定律 （三）减法的意义 （四）乘法的意义和运算定律 （五）除法的意义 八、量的计量 九、小数的意义和性质 （一）小数的意义和读写法 （二）小数的性质和小数的大小比较

对应训练 六、混合运算和应用题 （一）混合运算 （二）二、三步解答的应用题 （三）简单的数据整理和求平均数 七、整数和整数四则运算 （一）十进制计数法 （二）加法的意义和运算定律 （三）减法的意义 （四）乘法的意义和运算定律 （五）除法的意义 八、量的计量 九、小数的意义和性质 （一）小数的意义和读写法 （二）小数的性质和小数的大小比较 （三）小数点位置移动引起小数大小的变化 （四）小数和复名数，求一个小数的近似数 十、小数的加法和减法 十一、三角形、平行四边形和梯形 （一）角的度量 （二）垂线和平行线 （三）三角形 （四）平行四边形和梯形 综合训练（1） 综合训练（2） 附录：答案与解析专题训练 六、混合运算和应用题 七、整数和整数四则运算 八、量的计量 九、小数的意义和性质 十、小数的加法和减法 十一、三角形、平行四边形和梯形 期末自测题 附录：答案与解析

根据国家教育部九年制义务教育初中课程教学大纲和课程标准，我们组织了由富有教学实践经验并长期从事教材编写、教学研究、考试命题的研究人员及资深教师精心编写了这套丛书。丛书旨在让学生能更有效地学习和掌握课堂知识，深入理解各门课程的重点、难点、疑点，能够系统领会每堂课、每单元的课程知识内容。本丛书的小学部分，包括小学三、四、五年级的语文、数学、英语三门课的同步训练，每年级、每学期、每学科各编写一册。 丛书主要有以下特点： 一、紧密配合课堂教学，具有强烈的同步性；注重知识的系统、全面；突出重点、难点，同时与课本同步科学地编排知识和能力方面的练习与训练的内容，题型齐全，难易得当。 二、为了激发学生自主学习的积极性，变被动学习为主动学习。为此，根据各知识点选择典型例题，同时注重解题过程和分析，使学生通过系统的典型例题的解题过程，理解和巩固知识，提高相应的析题解题能力。 三、在帮助学生系统练习，打好基础的同时，解答课本练习题的疑难问题；注重各章节、各单元知识的整合。每单元、期中和期末都安排了知识和能力的同步试题及考试模拟试卷，并附有答案。 四、注意调动学生的学习兴趣，因此选编的练习结合学生的生活和社会实际，内容生动，有利于学生的掌握和相应能力的提高。 本丛书全面体现了新课标的要求，在强调为学生打好扎实的知识基础的同时，以科学的方法促进学生全面加以提高，实用性、应试性均很强。 本丛书是学生的良师益友，也是教师的极有价值的辅助教学用书。