书籍简介:

本书列举了在美国5所学校的6种真实课堂情境下，教师如何应用多元智能理论，建构和实施能使学生学习有挑战性内容的课程，涉及了师生素养、基础学科、团体、学科及学科间的合作等。这是一部融教育学与心理学于一体，集理论与实践为一体的好书，它不仅向人们介绍了一种好的理论和思想，尤为可贵的是展示了如何将一种有价值的理论变成可实际应用的课程和实践方案，并取得预期的效果。本书可以为中小学教育工作者提供素质教育的启迪，可以为高中的“研究性学习课程”提供可资借鉴的思路和方案。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	学校中的多元智能站内查询相似图书
丛书名	基础教育改革与发展译丛
	9787501947119 如需购买下载《学校中的多元智能》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国轻工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	26.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	5000

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书籍信息归属:

学校中的多元智能是中国轻工业出版社于2005.01出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于基础教育－教学研究的书籍。