书籍简介:

本书是一部带有高校教材性质的专著，旨在为人们提供有关人应如何学习的综合性理论，着重论述了人的基本认知过程，讨论了有关知识结构、心理定势和动机变量等方面的问题。本书是奥苏贝尔对其意义学习理论的最新、最权威总结，对认知心理学、教育心理学、课程理论与教学理论、教师教育和企事业培训领域的研究者、实践者有所帮助。

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	9787553674209 如需购买下载《意义学习新论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	杭州	出版单位	浙江教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数	270	印数	5000

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书籍信息归属:

意义学习新论是浙江教育出版社于2018.6出版的中图分类号为 G442 的主题关于学习理论(心理学) 的书籍。