课堂完全解读
课堂完全解读封面图

课堂完全解读

王后雄, 主编

出版社:陕西师范大学出版总社有限公司

年代:2012

定价:20.7

书籍简介:

本书分为课堂自主学案、教材拓展解读、考例分类详析、考题解密、题源变式、解题误区点击、知能双阶测控、要点归纳整合、答案与提示、单元全能测评等板块,讲解深入浅出,环环相扣,同步、完备的学习方案,总结、提炼知识、规律和方法,便于学生形成系统的知识结构。习题由易到难,新颖科学,便于学生在练习中加深对学科考点的理解和记忆,训练效果显著,稍有难度的题目皆提供了详细的解题步骤和思路点拨,鼓励一题多解。贴近高考,使学生及时找出差距,提高自我。

书籍目录:

第一单元 做自尊自信的人

第一课 珍惜无价的自尊

第一课时 自尊是人人都需要的

自尊的形成

自尊的作用

自尊的入知荣辱,讲自爱

自尊的人与虚荣的人的区别

第二课时 尊重他人是我的需要

尊重他人就是尊重自己

我们应时刻注意自己的形象

正确认识尊重他人与自我尊重的关系

第三课时 彼此尊重才能羸得尊重

自尊的人最看重自己的人格

为人应宽容大度

正确对待批评

尊重他人的方法

第二课 扬起自信的风帆

第一课时 “我能行!”

走向自信

自卑、自负的区别及矫正方法

第二课时 自信是成功的基石

自负和自卑使人远离成功

自信是成功之基

自卑心理可克服

第三课时 唱晌自信之歌

发现自己的长处,是自信的基础

创造成功纪录,奠定自信的基础

自信与实力的关系

个人自信上升为民族自信的意义

单元综合

要点归纳整合

常考题型剖析

中考题型解题通法

单元全能测评

第二单元 做自立自强的人

第三课 走向自立人生

第一课时 自己的事自己干

自立的表现,所属的范围及相应的表现

自立的重要性

自立的必要性

自立与独立的区别

第二课时 告别依赖 走向自立

自立的过程仍需要他人的管理、帮助和指导

依赖心理的主要特征及克服依赖心理的办法

青少年要具有自立自强的精神

第四课 人生当自强

第一课时 人生自强少年始

理解自强的含义

自强精神对国家、民族的影响

自强与自弃是对立的

第二课时 少年能自强

理想与自强的关系

自强与自信的关系

自立与自强的关系

“弱点”与“短处”的区别

单元综合

要点归纳整合

常考题型剖析

中考题型解题通法

单元全能测评

期中能力测控题

第三单元 做意志坚强的人

第四单元 做知法守法用法的人

期末能力测控题

答案与解析

内容摘要:

《玩转课堂·课堂完全解读:思想品德(7年级下)(RJZZ)》高效学习的七大功能:
  导学性——全程的预习导学,全面梳理主干知识,对教材核心知识提前认知和理解。
  全程行——全面呈现核心知识、解题依据、典例分析、专题突破,让有效学习动起来。
  选择性——多种形式呈现考点,多元方法剖析试题,合理设置学习梯度,都学有所获。
  专题性——同步渗透专题突破,总结解题方法,整理解题技巧,轻松地提升应用能力。
  工具性——综合科学学习方案,甄选同步考试真题,提供最新前沿学考信息。
  反思性——典型错例点击思维的误区,评分细则指点迷津,解题反思教你零失误方略。
  参考性——对教材课中问题、课后习题、学案预习、考试真题、课后检测题全解评析。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787561365649
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出版地西安出版单位陕西师范大学出版总社有限公司
版次1版印次1
定价(元)20.7语种简体中文
尺寸29 × 21装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

课堂完全解读是陕西师范大学出版总社有限公司于2012.10出版的中图分类号为 G634 的主题关于 思想品德课-初中-教学参考资料 的书籍。