融合

书籍简介:

本书稿是我省“强师工程”重点课题“以自媒体为媒介，开展专题读写活动教学”（编号：2017ZQJK017）的成果，目的是推广借助自媒体开展整本书（多本书）读写活动的经验与成果；对整本书尤其是多本书的读写活动教学的研究目前还处在起始阶段，本书是极好的样本，具有较高的学术价值；而且作为新课改背景下，语文教师开展专题阅读的参考用书，是十分及时且有效的。

书籍规格:

书籍信息归属:

融合是广东高等教育出版社于2019.10出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究 的书籍。