妇女在中国科技发展中的地位及其面临的机会与挑战

导论妇女与科技发展：多视角研究

1研究背景

2研究方法

3研究结果

4分析与讨论

5对研究过程的反思

第1部分妇女在科技发展中的地位及其面临的机会与挑战

妇女参与高等教育的历史及现状分析

119491977年中国妇女受高等教育状况

2“文化大革命”后妇女接受高等教育状况

首届可持续消费与可持续生产国际论坛暨首届中国绿色产品与技术国际展示会的回顾女性学视角下的反思

1会议印象

2问卷分析

3深入解读

4小结

第2部分科技女性的成长经历

距离从哪里拉开?对理工科女研究生的访谈报告

1距离从哪里拉开?

2实验对健康的影响

3职业定位

4女性的自我认知

5社会交往

6选择

7兴趣

8如何处理三重角色访谈女学者林平

理工科女大学生的就读经历与性别观念

1问题的提出

2采样及研究方法

3研究结果

4结果分析及结论

5结语

对理工科女大学生角色获得与自我期望的访谈研究

1问题的提出

2研究的目的与意义

3背景知识

4研究方法

5访谈分析

6结语

参考文献

女研究生的口述史分析

1“我们”的经历

2解读

参考文献

失衡的学校教育情境对女大学生未来发展的影响对江西所师范学院女大学生校园生活的民族志研究

1研究的缘起

2学校群体生活意义的分化

3结语：重建女大学生多元发展的本土化教育情境

对两位中小学女校长职业经历的访谈分析

1研究的缘起和文献综述

2研究背景介绍

3访谈内容分析

4总结

第3部分从媒体看妇女的科技参与

探索科技奥秘的女性：从报刊上看妇女在科技中的参与

1《科技日报》对各领域中妇女科技人员的报道情况概述

2妇女在科技界的杰出贡献对我们的启示

3对妇女参与科技问题的反思

参考文献

对几种女性杂志的分析报告

1研究对象概述

2杂志中参与科技的女性

3对杂志中性别观点的分析与反思

网络中的女性

1网络中的女性形象

2透视女性网站

3思考与总结：网络中的女性话语权

后记

　　为了深入了解中国妇女参与科技发展的状况，在中国科协的支持下，由中国环境科学学会组织开展了“妇女在中国科技发展中的地位及其面临的机会与挑战”的课题研究。课题由北京师范大学教育学院张莉莉承担，中国环境科学学会副秘书长杨经纬对项目进行了统筹管理，北京工业大学郑菁英教授全程参与研究和指导。　　本书是该课题的研究总结。【作者简介】　　张莉莉，北京师范大学教育学院副教授，北京师范大学多元文化教育研究中心副主任。本科和研究生阶段分别就读于北京师范大学物理系和教育系，后来在中国香港大学教育学院获得博士学位．并曾在密西根大学妇女研究中心做访问学者。其专业方向为多元文化与性别教育．2004年以来，主持了儿童基金会“西部农村学校校本研修个案调查”，乐施会项目“教育公平与社会发展短剧拍摄”：中国香港小平基金会资助的“贫困地区失学儿童生存技能培训项目”：中国科协课题“妇女在中国科技发展中的地位及面临的挑战”；国家教委重点规划课题“学习型社会的建构”子课题”公民学习状况调查”；北京市教委调查课题“小学生影视欣赏”等多项课题。在北京师范大学教育学院讲授“教育研究方法”“数据的统计处理”“教育统计”等课程．并开设了全校公选课“教育、心理和社会性别”。还承担了北京师范大学教务处和研究生院的三项教改课题。同时，还参与了中英“大龄女童技能培训合作伙伴与能力建设项目”．中英西南教育等项目的技术咨询工作。