广西农村留守女童家庭教育研究

书籍简介:

本书研究的立足点主要是广西农村地区，通过查阅广西自治区政府的关于留守儿童和女童的大数据，整理和分析关于广西留守女童相关的文献资料，深入剖析了广西留守女童发展的现实状况，并通过回溯分析的方法研究了留守经历对成年后的女童主观幸福感的影响。为了真实了解广西农村不同民族的留守女童家庭教育现状，本研究通过实地观察、问卷调查、深入访谈调查了六个不同县域的民族贫困地区的留守女童家庭教育情况，得出广西留守女童发展和家庭教育整体情况的部分数据。然后重点挑选两个典型贫困村落驻扎两个月，通过田野调查、发放调查问卷和访谈记录，以进一步调查分析广西民族地区留守女童家庭教育的现状与存在的问题，剖析女童家庭教育的实践特点、背后的逻辑与制约家庭教育的因素，再以此为依据提出农村留守女童家庭教育的指导策略，帮助监护人提高他们的教育水平，改善家庭教育的质量，为女童健康成长提供有利环境，还她们一个快乐、幸福的童年。

书籍规格:

书籍信息归属:

广西农村留守女童家庭教育研究是吉林大学出版社于2020.9出版的中图分类号为 G78 的主题关于 农村－女性－儿童－家庭教育－研究－广西 的书籍。