初中语文课堂的有效教学

书籍简介:

本书遵循问题提出——情境创设——案例分析——策略提炼的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们最关注、最困惑、最棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告诉教师为什么做和怎样做，使语文新课程的先进理念具体化和可操作化，对广大教师具有一定的帮助和引领作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中语文课堂的有效教学是北京师范大学出版社于2007.05出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－课堂教学－教学研究－初中 的书籍。