思想道德修养与法律基础教学案例

绪论

第一章 适用大学生活 开拓新的境界

第一节 教学引导案例

案例1-1 仿佛许愿池里的硬币轻轻叹息

案例1-2 马加爵事件

案例1-3 大学新生给父母打下万元欠条

第二节 课堂讨论案例

案例1-4 苏格拉底的两道考题

案例1-5 网瘾大学生三次退学四进名校

案例1-6 一个老师的自责、道歉与思考

第三节 课外思考案例

案例1-7 如果我的大学能够重来一次

案例1-8 一位学生干部的苦恼

案例1-9 青春的选择闪亮的人生——八位高校毕业生的基层创业之路

第二章 追求远大理想坚定崇高信念

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第一节 教学引导案例

案例2-1 当生意人的头脑里有了理想

案例2-2 志在飞天铸辉煌

案例2-3 再读“愚公移山”

第二节 课堂讨论案例

案例2-4 写在蓝天上的忠诚

案例2-5 目标：中国英语教育第一品牌

案例2-6 信念的价值

第三节 课外思考案例

案例2-7 理想被现实颠覆

案例2-8 心有多大舞台就有多大——马云的自述

案例2-9 女哲学硕士应聘之路：脚踏实地方能成就理想

第三章 继承爱国传统弘扬民族精神

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第一节 教学引导案例

案例3-1 以色列小姐和“六日战争”

案例3-2 黄伯云：让中国飞机“自主”落地

案例3-3 一个人绝不可以与国家违约——致《中国青年报》社领导的一封信

第二节 课堂讨论案例

案例3-4 薛毅博士的思想汇报

案例3-5 一个留美女生的铮铮傲骨

案例3-6 大写尊严——感动全世界的中国女孩金晶

第三节 课外思考案例

案例3-7 身在美国，心系中国

案例3-8 南京航空航天大学一位硕士研究生——胡铃心

案例3-9 惊世华彩——张艺谋奥运导演团队

第四章 领悟人生真谛创造人生价值

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第一节 教学引导案例

案例4-1 高考状元的悲剧

案例4-2 最后的答辩——一个女硕士的生命绝唱

案例4-3 大学生村官黄俊的成才之路

第二节 课堂讨论案例

案例4-4 徐本禹的故事

案例4-5 北大教授的“下海”

案例4-6 小阳到底怎么了？

第三节 课外思考案例

案例4-7 “从绝望中寻找希望，人生终将辉煌

案例4-8 平凡学子的不平凡生活态度和人生追求——全国大学生先进事迹报告会首场报告侧记

案例4-9 “受贿的钱没有给我带来幸福

……

第五章 加强道德修养锤炼道德品质

第六章 尊重社会公德维护公共秩序

第七章 培育职业精神树立家庭美德

第八章 增强法律意识弘扬法治精神

第九章 了解法律制度自觉遵守法律

作为主要对当代大学生进行思想政治教育的高校思想政治理论课教学来说，要改变其枯燥单一的理论知识讲授，提高思想政治理论课教学效果，也应该借鉴和实施案例教学。实施案例教学，一是可以做到紧扣时代脉搏，与时俱进、贴近实际、贴近生活，选择改革开放30年来最具典型意义的真人真事进行分析和思考，提高思想政治教育的时效性和感染力；二是可以满足学生需要，坚持以人为本，充分了解学生的所思所想、所需所求，激发学生的学习兴趣，从被动接受灌输变成主动思考研究，从过去的“要我学”转向“我要学”，提高思想政治教育的针对性和吸引力；三是可以提高学生分析问题和解决问题的能力，帮助学生澄清理论上的是非，解决认识上的迷惑，培养学生的发散型思维方式，提高思想政治教育的“实战性”和创造力。同时，对于高职院校来说，实施案例教学也是加强实践性教学的迫切需要。