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本书集中教学一线教师的思考和探索的空间相当广阔。教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己的某种教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析，从而总结出适合现阶段学生学习的教学计划。

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	9787560427027 如需购买下载《教学设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	西安	出版单位	西北大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.8	语种	简体中文
尺寸	26 × 0	装帧	平装
页数	360	印数	1000

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教学设计是西北大学出版社于2009.9出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－课程设计－中学的书籍。