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李延光, 姜丽霞, 王子英, 主编
出版社:东北林业大学出版社
年代:2014
定价:50.0
本书从实验课教学策略的研究开始,从引导学生自主选择学习策略中生发出自主选择实验课内容,进而演变为设置多元实验课程促进学生多元发展的办学思想。做到实验课程个性化,校本课程特色化,在实验课程内容上补充选择,在学习策略上体现个性。将学校教育全部纳入实验课程,紧紧围绕学校教育的核心价值观来整体规划、设计实验的课程体系,使其成为有灵魂、有生命的课程。
印迹是东北林业大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学-教学研究 的书籍。
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马志洪, 王博, 龚正伟, 主编
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