小学数学特色学校的心理学研究

书籍简介:

本书通过创建小学数学特色学校十余年的数学教育经验，从小学数学课堂教学出发，从心理学的角度探索了小学生学习数学能力结构的三个能力和5种思维品质，为教育心理学提供理论和实践依据。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学特色学校的心理学研究是天津科技翻译出版公司于2004.10出版的中图分类号为 G447 的主题关于 数学课－学科心理学－小学 的书籍。